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潘志新

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：陕西理工大学更多>>
相关领域：自然科学总论文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 1篇意识形态
  • 1篇追问
  • 1篇教育
  • 1篇教育本质
  • 1篇就业
  • 1篇范式
  • 1篇方向性

机构

  • 2篇陕西理工大学
  • 1篇苏州大学

作者

  • 2篇潘志新
  • 1篇代华琼

传媒

  • 1篇前沿

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
意识形态的方向性与科学性问题
马克思主义作为意识形态一直存在着方向性、导向性特征与科学性之间的矛盾和对立。然而,现代西方逻辑实证主义的经验证实原则的失败、奎因对经验主义的两个教条的批判以及后来的历史主义的兴起,特别是库恩的范式论指出,任何科学的发展都...
潘志新
关键词：方向性意识形态范式
教育本质的追问
2012年
本文通过中国要派万名中小学校长出国学习和美国总统奥巴马声称要学习中国尊师重教的传统两则新闻的简单对比,分析教育中存在的机会均等、就业等问题,突出教育本质在资本的逻辑中发生了异化,使塑造人的教育迷失了方向,培养的对象只能满足资本需要的工具,而产生异化的根源在于大写的主体消失,用福柯的话说"人死了"。
代华琼潘志新
关键词：教育就业
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