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王建设

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：中国人民大学教务处更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇教育
  • 1篇研究型
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇文化
  • 1篇文化教育
  • 1篇历史境遇
  • 1篇境遇
  • 1篇课程
  • 1篇核心课程
  • 1篇传统文化
  • 1篇传统文化教育

机构

  • 3篇中国人民大学

作者

  • 3篇王建设
  • 1篇蒋香仙

传媒

  • 1篇北京教育（高...
  • 1篇贵阳学院学报...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中国人民大学加强传统文化教育的探索与实践被引量：1
2017年
在长期的办学实践中,中国人民大学秉持"立学为民、治学报国"的办学宗旨,不断探索和加强大学传统文化教育新途径、新方法,注重"专业建设—课程建设—实践活动"的有机结合和相互促进,通过人才培养模式创新、课程课堂教学、系列公开讲座、课外读史读经典、人文知识竞赛等方式,将优秀传统文化教育融于人才培养过程中,逐步形成了立体化、全方位、全过程的具有人大特色的传统文化教育模式。
蒋香仙王建设
关键词：传统文化教育
康有为大同思想研究
王建设
关键词：历史境遇
国内外5所研究型重点大学通识教育对比分析及经验启示被引量：3
2017年
通识教育不仅仅是一种教育理念,更是在理念指导下的实践。通识教育核心课程建设是大学通识教育实践效果的核心支撑。通过对国内外5所研究型重点大学通识教育措施的基本内容和实施情况进行研究,对比分析这些高校通识教育制度制订的理念、基本内容、尤其是核心课程建设等方面的异同,以期对国内高校在理念创新、体制创新、课程建设和培养环节等方面提出改革建议。
王建设
关键词：通识教育核心课程
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