2024年12月20日
星期五
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
王莘
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
供职机构:
天津外国语学院
更多>>
发文基金:
天津市高等教育学会高等教育科学研究课题
更多>>
相关领域:
文化科学
理学
更多>>
合作作者
籍明文
天津外国语学院
武女则
天津外国语学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
1篇
理学
主题
1篇
大学数学
1篇
大学数学课程
1篇
数学
1篇
数学课
1篇
数学课程
1篇
周期解
1篇
文科
1篇
文科类
1篇
科类
1篇
课程
1篇
教学
1篇
教学改革
1篇
教学模式
1篇
分层教学
1篇
概周期
1篇
概周期解
机构
2篇
天津外国语学...
作者
2篇
武女则
2篇
籍明文
2篇
王莘
传媒
1篇
贵州师范大学...
1篇
教育与教学研...
年份
1篇
2010
1篇
2009
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
一类时变人口系统概周期解的存在性
2010年
考虑移民年龄函数的时变人口系统解的解析式问题,从而进一步研究一类时变人口系统概周期解存在性定理.
武女则
王莘
籍明文
关键词:
概周期解
文科类大学数学课程教学改革模式初探——以天津外国语学院为例
被引量:1
2009年
文科类院校的不同专业对数学要求不尽相同,学生职业规划也不一样,数学课程的设置及教学的内容、难度相差也很大。针对此种现状,天津外国语学院对"高等数学"、"线性代数"、"概率论与数理统计"课程试行了分层滚动模式教学,分A、B两个层次。其原则是以精品课程建设为龙头,实施教材分层、教学内容分层、教学班分层、教学考核分层,从而为深化教学改革,培养高素质的复合型、创新型人才奠定良好的基础。
武女则
籍明文
王莘
关键词:
大学数学
教学模式
分层教学
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张