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祝颖

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：沈阳大学学报编辑部更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇中学生
  • 1篇调查及对策
  • 1篇新课改
  • 1篇学生语文
  • 1篇语文
  • 1篇指标体系
  • 1篇中学生语文
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇现状调查及对...
  • 1篇课改

机构

  • 2篇沈阳大学

作者

  • 2篇姚韫
  • 2篇钱家珍
  • 2篇祝颖

传媒

  • 2篇沈阳大学学报...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
新课改实施以来中学生语文学习方式现状调查及对策
2013年
通过对东北育才学校等几所中学的400名学生进行抽样调查,问卷分析,结合语文学科特点,运用教育学、社会学、心理学等相关学科知识,具体分析了中学生语文学习的学习动因、学习方式类型及具体行为表现,对中学生语文学习方式的变革提出了相应的对策。
姚韫钱家珍祝颖
关键词：新课改
中学生学习方式现状问卷调查指标体系的构建
2012年
分析了中学生学习方式变量一、二、三级指标体系的内涵,论述了指标体系在中学生学习方式现状问卷设计中的价值,认为创造性学习素质是构建中学生学习方式指标体系的灵魂,也是中学生学习方式现状调查项目研究的基本出发点。
姚韫钱家珍祝颖
关键词：中学生问卷调查指标体系
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共1页<1>
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