2024年11月29日
星期五
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
胡春萍
作品数:
2
被引量:0
H指数:0
供职机构:
解放军信息工程大学理学院
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
马新英
解放军信息工程大学理学院外国语...
孙学涛
解放军信息工程大学理学院外国语...
段朝霞
解放军信息工程大学理学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
1篇
艺术
1篇
英语
1篇
语言
1篇
语言表达
1篇
语言表达艺术
1篇
师资
1篇
师资力量
1篇
教学重点
1篇
科技英语
1篇
教学
1篇
教学方法
1篇
表达艺术
机构
2篇
解放军信息工...
作者
2篇
胡春萍
1篇
段朝霞
1篇
孙学涛
1篇
马新英
传媒
1篇
科技创新导报
1篇
湖北函授大学...
年份
1篇
2011
1篇
2008
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
语言表达艺术课程教学重点与教学方法探析
2011年
本文结合语言表达的特点,提出语言表达艺术课程应该把强化素质意识和语境意识作为教学重点。并探讨分析了几种在教学实践中行之有效的教学方法。
段朝霞
胡春萍
关键词:
教学重点
教学方法
科技英语师资力量的素质与培养
2008年
我国国家教育委员会在84年4月出版的《大学英语教学大纲》中首次提出:理工科大学的英语教学要在两年的大学英语基础训练之后,进行必修的专业阅读训练,即进行科技英语教学,后又提倡专业课的双语教学,具有相当高英语水平的科技英语和双语专业课师资力量就成为重中之重。本文讨论了称职的专业科技英语和双语专业课教师应具有的素质以及培养这方面师资力量的几个途径。
马新英
胡春萍
孙学涛
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张