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邢鸿儒
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1
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供职机构:
石家庄市社会科学院
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合作作者
胡鸣铎
中共河北省委党校
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胡鸣铎
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从四个维度看如何学习实践科学发展观
2009年
维度是判断、说明、评价和确定一个事物的方位、角度和层次的概念。从哲学的维度来看待科学发展观,有助于加深对科学发展观的历史地位、时代背景、科学内涵、精神实质与根本要求的学习理解,有助于从思想体系的高度、理论内涵的深度、世界眼光的广度和精神价值的尺度,进一步强化对科学发展观的实践把握。
胡鸣铎
邢鸿儒
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科学发展观
维度
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