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邹浩

作品数:3 被引量:31H指数:2
供职机构:华南理工大学外国语学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇高校
  • 1篇学生干部
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯规划
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯规划
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇理工
  • 1篇理工科
  • 1篇理工科硕士研...
  • 1篇教育
  • 1篇教育实效
  • 1篇教育实效性
  • 1篇结构方程模型
  • 1篇境界
  • 1篇高校新生
  • 1篇高校学生

机构

  • 3篇华南理工大学

作者

  • 3篇周恒洋
  • 3篇邹浩

传媒

  • 2篇华南理工大学...
  • 1篇高等工程教育...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
增强高校新生职业生涯规划教育实效性的思考被引量:10
2012年
大学生职业生涯规划教育是社会和高校共同关注的热点问题。本文面向广州八所高校的本科新生开展问卷调研,在此基础上全面掌握和分析高校新生职业生涯规划现状,并就如何增强高校新生职业生涯规划教育实效性进行探究。
邹浩周恒洋
关键词:高校新生职业生涯规划教育实效性
理工科硕士研究生创新能力评价体系构建研究被引量:21
2015年
笔者以文献研究和专家访谈为基础,结合理工科硕士研究生的特性,考察了知识积累、创新思维、创新技能、创新个性和创新成果等五个维度对理工科硕士研究生创新能力的影响,构建了评价指标体系及相应的结构方程模型。面向华南理工大学理工科硕士研究生开展问卷调查,收集测量数据。高阶验证性因素分析表明,假设模型拟合情况良好,所构建的评价指标体系具有较高的科学性和合理性。为指标分配权重之后,评价指标体系可以供各理工类高校和理工科硕士研究生参考使用。
邹浩周恒洋
关键词:结构方程模型
论高校学生干部的三个境界
2014年
思想境界、语言境界和行为境界是决定高校学生干部素质的三个基本境界,这既是学生干部自身素质培养的需要,也是高水平大学对学生干部提出的客观要求。必须构建专业学习与素质提升相结合的学习机制、知识向能力转化的实践机制以及自律与他律结合的约束机制,这是提升高校学生干部三个境界的重要路径。
周恒洋邹浩
关键词:高校学生干部境界
共1页<1>
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