郑永刚
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：通化师范学院更多>>
- 发文基金：全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 论英语微格教学中的模因现象被引量：1
- 2009年
- 模因论是基于达尔文进化论观点解释文化进化规律的一种新的理论,同时也是语用学领域新兴的一门理论。模因的选择、复制和传递不仅促进了文化的进步和语言的传播,而且也激发了我们对教学的重新思考。通过介绍模因理论,分析模因现象,并结合微格教学的特点,旨在揭示在英语微格教学中建立模因工程的必要性。
- 郑永刚王晓娜
- 关键词：微格教学模因论
- 校本理念下中学英语教师语音培训策略被引量：2
- 2009年
- 当前我国中学英语教师的语言水平存在一定的不足,这必然导致中学生的语音、语言面貌参差不齐、错误百出。针对这些问题,应立足校本,提出中学英语教师语音培训的可行性策略,以提高培训教师的语音理论和实际应用为目的,保证培训质量,提高培训效果,促进英语教学。
- 王晓娜郑永刚
- 关键词：校本
