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作者

  • 6篇陈秋菊
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年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
海南高校产教融合模式下体育产业实训基地发展现状研究
2022年
本文以海南高校体育产业发展现状研究为切入点,对产教融合模式下体育产业实训基地建设问题进行深入分析。探究高校产教融合体育产业实训基地发展之路,并针对高校产教融合模式下体育产业实训基地建设中的问题提出相应解决对策。
刘阳陈秋菊颜海明
关键词:体育产业实训基地
运用“大思政”视角构建高职国防体育育人体系的探索与实践
2023年
从“大思政”的角度来构建国防体育育人体系,对高等职业教育是一次重要的探索。该文深入剖析了“大思政”在塑造国防体育育人体系中的适用性,强调了其对高职教育格局的深刻影响,同时基于“大思政”的视角,研究了建立完善国防体育育人体系的内涵、目标、原则和策略。将“大思政”思想融入高职教育,不仅夯实了国防教育的基础,也增强了学生的责任感和使命感。主要原则包括整体系统化、现实主义和远见、个性化教育。同时,提出了融入“大思政”思想、多元化教学方法、资源整合等策略。总的来说,该研究强调了将“大思政”的观点融入高职院校,构建和健全国防体育教育体系的意义。
陈达春陈秋菊
关键词:高职国防体育育人体系
“健康海南2030”背景下海南体育志愿服务体系策划与研究
2021年
《"健康海南2030"指导纲要》是我省根据健康中国行动内核,结合海南省人民群众面临的实际健康问题,为更好地实施健康海南行动所提出的重要文件。体育作为增强人民群众身体素质的重要事业,近来随着国家各类促进体育产业发展政策的出台,体育产业对国民经济的贡献显著提升。因此结合"健康海南2030"背景大力发展体育事业,既是对中央政府"健康中国2030"规划纲要系列决策部署的认真贯彻落实,更是提高海南省全民健康水平,推进健康发展与经济社会协调发展,促进海南自由贸易港快速健康发展的重大举措之一。而体育志愿服务体系作为推进体育事业与旅游产业进一步发展的重要一环,海南省必须积极完善体育志愿服务体系建设,努力发挥自身优势,主动抓住产业发展机遇。
陈秋菊
社会实践对高职体育专业学生就业能力提升实施路径研究
2024年
为探索社会实践对高职体育专业学生就业能力提升的实施路径,本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,认为需积极鼓励学生参与各级各类体育运动赛事、社区体育活动、体育支教活动、有偿体育服务、“三下乡”社会实践等。同时,要建设“全员育人”教育环境、强化“人、财、平台”全方位保障并将就业指导融入社会实践。
陈秋菊刘阳印华
关键词:社会实践高职体育专业就业能力
高职院校学生“三位一体”“双碳”教育模式探析
2023年
实现碳达峰、碳中和(简称“双碳”)是我国新发展阶段的重要工作任务之一,高校人才教育模式和培养理念都要调整以适应国家绿色发展战略对人才需求的变化。建立大学生“三位一体”“双碳”教育模式是完善高校教育教学体系的必然选择,是加快培养“双碳”创新人才的内在要求,是确保如期实现碳达峰碳中和的现实需要。本文系统分析当前高职大学生“双碳”教育中存在的问题,探索从加强学校引导、强化实践体验、营造文化氛围三方面着手,全面系统开展“双碳”教育。
印华陈秋菊蔡庆桃
关键词:高职院校教育模式
高职创新创业体育教学改革实践分析被引量:5
2019年
在新时代对创新创业人才量需求加剧的的大背景下,高职院校教育改革迫在眉睫,如何创新创业教学改革中将体育教育有效地与职业能力素养相结合,如何建立符合学校创新创业需求的体育教学体系,是我们致力研究的方向。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以海南经贸职业技术学院学徒制专业学生为实验研究对象,通过对现代学徒制创新创业实践教学体系中体育教学改革的研究分析,探索符合职业素养需求教学模式,为今后体育教学改革提出思考。
王丽娟陈秋菊
关键词:高职体育教学改革
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