马玉学
- 作品数：5 被引量：5H指数：2
- 供职机构：中国青年政治学院外国语言文学系更多>>
- 发文基金：河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字哲学宗教文化科学更多>>
- 早期分析哲学视域中的真理符合论
- 2011年
- 早期分析哲学家罗素、维特根斯坦和维也纳学派的逻辑实证主义哲学家的观点虽然不尽相同,但都重视逻辑的语言分析,主张对世界上的事物可以做到终极分析,对命题都有较为细致的分类,在命题如何与事实相符合的问题上,他们都认为感觉经验是最终的保证。
- 马玉学王慧青
- 关键词：分析哲学真理符合论逻辑分析
- 语言与思维关系研究的认知语义学视角——国外运动事件母语表达的实证研究综述被引量：1
- 2011年
- Talmy的语言类型框架(typological framework)理论和Slobin的语言与思维关系假说(thinking-for-speaking hypothesis)引发了一系列的实证研究。这些研究的共同之处是通过考察被试如何用母语表达运动事件(motion events)来检验语言类型效应对语言使用者的思维方式是否产生影响,即他们的语言产出和语言接受是否明显地带有该语言的类型特征。本文共介绍了三类研究,第一类为语言产出研究,它包括诱发的口头产出、自然的口头产出和书面产出。这类研究表明讲不同类型语言的人产出的语言区别非常明显;第二类研究同时考察了人们说话时的伴随手势(gesture),结果表明说不同类型语言的人的伴随手势和其话语(speech)一样带有明显的语言类型特征;第三类研究的目的是考察语言类型是否在语言使用者的非语言认知方面存在效应,目前的研究结果显示该效应很微弱。
- 马玉学
- 关键词：认知语义学实证研究
- 媒介素养与英语阅读理解能力的实证研究
- 2017年
- 用质性调查问卷和量化阅读理解测试的方法检测同校同年级的两组大学生媒介素养与英语阅读理解能力,尝试考察新闻专业被试(47人)的媒介素养与非新闻专业被试(社会学专业)(41人)是否有差异以及新闻专业被试的英语阅读能力是否优于非新闻专业同学。假设前提是:测试材料全部来自外报、外刊,而新闻专业同学更加熟悉此类文章。结果显示两组被试在媒介素养上差异不大,而在阅读理解测试上非新闻专业的被试则有较大的优势,在三类题型的得分上均显著高于新闻专业同学。研究者认为导致这样结果的原因是媒介素养考查范围偏小。研究结果对《新闻传播学专业英语》教学以及《英语报刊选读》课教学均有启发意义。
- 马玉学杨小凤
- 关键词：媒介素养英语阅读理解实证研究
- 外语教学中的元认知策略训练实证研究被引量：2
- 2010年
- 通过融于日常外语课堂教学中的策略训练模式,研究不同形式的策略训练对学习者的影响。定量研究结果表明,与单纯的认知策略训练相比,元认知策略与认知策略相结合的综合训练更能提高学习者的策略使用频率,但策略训练没有带来学习成绩的显著提高。定性分析显示,元认知策略训练有助于提高学习者的自主学习意识。
- 赵彩然马玉学
- 关键词：外语教学认知策略训练元认知策略训练
- 认知语言类型框架下的第二语言习得研究——运动事件二语表达习得实证研究述评被引量：3
- 2011年
- 以Talmy的语言类型框架理论和Slobin的语言与思维关系的假说为理论基础,我们将现有的研究分为两类:一类关注学习者学习一种与自己的母语属于不同类型的二语或外语的时候,他们的运动事件表达当中是否留有母语的痕迹,对比学习者的母语和所学二语属于相同和不同类型时的表现差异。另一类研究学习者在学习与自己的母语属于相同或不同类型的二语时,他们的语言表达和手势表达的关系以及这种关系所传达的语言与思维的关系问题。
- 马玉学
- 关键词：二语习得实证研究
