马芳芳
- 作品数：6 被引量：18H指数：2
- 供职机构：北京协和医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 1例急性冠状动脉综合征患者急性应激反应的原因及护理
- 2006年
- 针对1例急性冠状动脉综合征患者发生急性应激反应的典型症状,如患者无明显诱因下出现精神极度烦躁、意识障碍、不配合治疗、精神兴奋,整夜不眠,喊叫、打骂家属及医务人员等,分析其原因并予相应护理,主要护理内容包括密切观察病情、心理护理、改善环境及药物治疗。
- 马芳芳马欣宋书梅
- 关键词：急性冠状动脉综合征急性应激反应护理
- 18例肿瘤患者并发危重度免疫检查点抑制剂相关心肌炎的护理
- 2024年
- 目的总结肿瘤患者接受免疫检查点抑制剂治疗后,出现危重度相关心肌炎的护理经验。方法共18例患者,5例患者为本院呼吸科、肿瘤科转入心内科监护室,13例患者为外院发病经急诊科收入院。科室组建多学科管理团队,预见性评估及动态监测心脏功能,预防感染及并发症,监测药物安全性,危重患者给予高级生命支持,加强起搏器、心肌活检围术期观察,给予患者全周期康复指导及健康教育。结果12例患者病情控制,好转出院,恢复良好;6例死亡。结论加强多学科协作,早期评估、动态监测心功能是重要策略,有助于医护人员早识别、早干预,减轻免疫检查点抑制剂相关心肌炎对患者的损伤;心理护理、个性化健康宣教、药物有效性及安全性的监测、心肌活检围术期护理等是护理关键点。
- 莫然常晓未马芳芳顾晴
- 关键词：肿瘤护理
- 一种带有定时器的被动踝泵运动器
- 本实用新型公开了一种带有定时器的被动踝泵运动器，包括基座，所述基座的上端一侧安装有时间控制器，所述基座内设有移动装置，所述移动装置上固定有两个竖杆，且基座位于两个竖杆之间，所述两个竖杆相对一侧共同固定有横杆，所述横杆上转...
- 马芳芳顾晴
- 文献传递
- 知识-态度-行为模式配合营养管理在老年高血压合并营养不良患者中的临床效果被引量：11
- 2019年
- 目的探讨和分析知识-态度-行为(knowledge,attitudes,and practices,KAP)模式配合营养管理在老年高血压合并营养不良患者中的临床疗效。方法选取北京协和医院2016年10月至2017年10月收治的老年高血压合并营养不良患者128例,按照数字表法随机分为观察组66例和对照组62例,对照组在治疗中行常规营养管理,观察组在治疗过程中加入KAP模式配合营养管理,观察两组患者营养管理后的临床效果。结果观察组对营养知识、态度和行为的改善率明显高于对照组(P<0.05),观察组微型营养评估表评分和血红蛋白、白蛋白等营养指标明显优于对照组(P<0.05),收缩压和舒张压水平也明显低于对照组(P<0.05)。结论KAP模式配合营养管理应用于老年高血压合并营养不良患者中能明显改善患者的营养状况和提高高血压的治疗效果。
- 顾晴马芳芳
- 关键词：营养管理高血压营养不良老年
- 一种带出血感应的桡动脉压力器
- 本实用新型公开了一种带出血感应的桡动脉压力器，包括箱体，所述箱体内设有定时加压装置，所述加压装置的一侧设有连接软管，所述连接软管的一侧可拆卸连接有第一连接管，所述第一连接管上固定有缠绕带，所述第一连接管的一端贯穿设有第一...
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- 文献传递
- 布鲁纳结构主义教育理论在培养护理实习生自主学习能力中的应用研究被引量：7
- 2023年
- 目的 探讨布鲁纳结构主义教育理论在培养护理实习生自主学习能力中的应用效果。方法 便利选取2021年8月-2022年2月在我院内科实习的护理实习生153人,按实习时间的先后顺序分为对照组76人及观察组77人。对照组采用传统的教学方法,观察组采用布鲁纳结构主义教育理论的教学方法。于教学4周后分别评估2组护理实习生的自主学习能力、满意度、临床操作及理论考试成绩。结果 观察组护理实习生的自主学习能力、满意度、临床操作及理论考试成绩与对照组相比,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 布鲁纳结构主义教育理论有助于提高护理实习生的自主学习能力、学生满意度、临床操作和理论考试成绩,值得临床教学推广。
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- 关键词：护理教学自主学习能力护理实习生满意度
