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高银
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1
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徐州师范大学数学科学学院
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相关领域:
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吴晓红
徐州师范大学数学科学学院
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什么是有效的课题导入——基于两节正弦定理课的比较分析
2012年
通过分析两位中学教师正弦定理教学的不同导入过程,得出影响课题导入效果的三个方面因素:能否在吃透教材的基础上创造性地运用教材;创设的情境能否自然地提出数学问题;能否在把握规范性的前提下创造性地运用导入策略.
高银
吴晓红
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正弦定理
数学教学
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