任飞
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：沈阳航空航天大学更多>>
- 相关领域：理学文化科学金属学及工艺更多>>
- 3.5%NaCl溶液中FFFD-27SH型防腐剂对碳钢的缓蚀性能研究
- 2013年
- 采用动电位极化曲线和电化学阻抗法(EIS),研究了3.5%NaCl(质量分数)溶液中FFFD-27SH型防腐剂对碳钢腐蚀的抑制行为。结果表明,FFFD-27SH为阳极型防腐剂,该防腐剂的加入可有效降低碳钢的腐蚀电流密度,增大腐蚀电位;显著增大碳钢电极的电荷传递电阻和膜电阻,明显降低双电层电容;缓蚀效率随添加浓度增大而增大,当添加浓度大于3%时,缓蚀效率变化不大。
- 夏鸣关蓬莱宫葵孙晓云任飞沈德芬
- 关键词：防腐剂动电位极化电化学阻抗谱
- N-甲基吗啉钨酸盐催化环氧化环辛烯反应研究
- 2015年
- 合成一种新型N-甲基吗啉钨酸盐[Mor1,n]Na W2O11(n=2,5,8),并考察了在以30%H2O2为氧化剂,乙腈为反应溶剂,[Mor1,2]Na W2O11为催化剂的催化环氧化环辛烯的反应体系中反应溶剂的量、催化剂的量、氧化剂的量和反应温度的变化对产率的影响,最终确定了最佳反应条件:反应温度70℃,环辛烯1 mmol,催化剂量30μmol,H2O2(30%)量2 mmol,乙腈0.5 m L,反应6 h,产率96%。
- 孙晓云夏鸣宫葵任飞沈德芬王晗
- 关键词：环氧化催化
- 化学实验教学与创新人才培养的探讨被引量：1
- 2013年
- 化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学教学的最基本特征,化学实验在化学教学中占有重要地位。在化学实验教学过程中,依据化学实验学科特点,渗透"处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人"的理念,关注学生不同特点和个性差异,时时处处营造适宜创新思维和创新能力培养的实验氛围,把化学实验教学课堂的空间和时间交给学生,让学生的手动起来,脑动起来,让学生真正成为实验教学的主体。在实验中尊重每一位学生,尊重学生提出的每一个问题,悉心指导学生,发掘学生的内在潜能,鼓励学生敢于质疑,大胆思考,不惧困难,勇于探索创新,努力使化学实践教学达到"学中做、做中学、做中思"的境地,探索创新人才培养的模式和途径。
- 沈德芬关蓬莱任飞宫葵孙晓芸
- 关键词：化学实验创新思维
