您的位置: 专家智库 > >

叶海英

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:广西民族师范学院更多>>
发文基金:国家级大学生创新创业训练计划广西教育科学“十二五”规划课题广西高等学校科研项目更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇动感
  • 1篇动感课堂
  • 1篇驻波
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂模式
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇COOL
  • 1篇COOL_E...
  • 1篇EDIT
  • 1篇初中物理
  • 1篇PRO

机构

  • 2篇广西民族师范...

作者

  • 2篇叶海英
  • 1篇房慧
  • 1篇李凡生
  • 1篇农小露
  • 1篇劳泓臻

传媒

  • 1篇柳州师专学报
  • 1篇广西民族师范...

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于CooL Edit Pro 2.0软件的“鱼洗”实验探究
2013年
通过实验探究鱼洗现象的物理原理,采用Cool Edit Pro 2.0软件作为工具探究其影响因素。实验结果表明:洗壁上的驻波是二维驻波;鱼洗产生四柱水花时振动频率取决于鱼洗中的水量,与水面半径无关;当鱼洗振动产生水花时,整个鱼洗对水花的喷溅都是有贡献的,而不仅仅是洗壁起作用。
叶海英房慧农小露劳泓臻
关键词:COOLEDITPRO驻波
初中物理“动感”课堂模式的研究与实践
2013年
物理"动感"课堂模式即"五动一感",眼动、手动、脑动、心动、嘴动、有感悟。构建以"动"为主的物理"动感"课堂模式,在物理课堂中强化"互动"和"竞争"环节,让学生在动感中获取物理知识,快乐学习。物理"动感"课堂可以提高学生学习物理的兴趣,学生在课堂中思维活跃,能多角度分析问题。
刘优李凡生叶海英
关键词:初中物理教学模式
共1页<1>
聚类工具0