吴静
- 作品数：4 被引量：8H指数：2
- 供职机构：西北工业大学人文与经法学院更多>>
- 相关领域：哲学宗教经济管理文化科学更多>>
- 中国工程伦理教育的基础——工程伦理守则的剖析与借鉴被引量：2
- 2015年
- 工程共同体违反工程伦理规范的行为可能会导致工程腐败、工程事故等极为严重的后果,为降低类似情形的发生,应该加强工程伦理教育。工程伦理教育应该有正确、完善的指导性准则,才能向工程共同体传递关键且正确的伦理观点、态度和行为。选取美国、日本和台湾地区具有代表性的工程伦理规范进行比较、剖析,得出工程伦理规范关键内容,这也是中国工程伦理教育的核心内容。
- 吴静秦燕
- 关键词：工程伦理教育工程共同体
- 基于三标度模糊层次分析模型的中国工程伦理综合评价被引量：3
- 2015年
- 工程活动是一项综合性的复杂社会实践活动,对人类社会的影响直接而深远。工程伦理涉及工程全过程的诸多因素,研究并建立合理的评价模型是科学评测中国工程伦理水平的关键核心。在中国现有工程伦理研究的基础上,构建中国工程伦理评价指标体系,为了减小判断矩阵权重的模糊性,采用三标度层次分析法来进行相应权重系数的调整,最后使用模糊综合评价模型获得客观的中国工程伦理评价结果。
- 吴静秦燕
- 关键词：模糊综合评价模型
- 基于模糊集和决策实验室法的工程伦理教育体系关键指标识别研究
- 2015年
- 工程活动具备复杂性、综合性、普遍性等明显特征,将模糊集理论和决策实验分析方法相结合,对工程伦理教育体系主要影响因素进行研究分析,识别出关键指标。研究结果表明:功率、转速、总传动比、效率、总重量、寿命以及干运转时间是直升机传动最关键的性能指标。
- 吴静秦燕
- 关键词：模糊集理论
- 基于层次分析法和熵权法的工程伦理教育核心要素甄选被引量：3
- 2015年
- 中国工程伦理影响因素的模糊性阻碍其发展和完善,也使得中国工程伦理教育核心要素发生偏移。针对工程伦理影响因素的不确定性问题,从社会因素、经济因素、技术因素和生态因素四个方面构建中国工程伦理三层影响因素。在研究多种决策方法的基础上,提出一种基于层次分析法和熵权法的核心要素确定方法,并使用该方法进行了中国工程伦理教育核心要素的甄选。
- 吴静秦燕
- 关键词：层次分析法熵权法
