吴静
- 作品数：2 被引量：7H指数：1
- 供职机构：江西师范大学初等教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 学校场域中规训化现象“史”与“思”
- 2017年
- 规训化现象是教育场域中的日常现象,是影响学生的一种＂潜在＂方式,是一个有着丰富意义的矛盾综合体。规训作为现代教育的特征之一,是需要理解而不只是＂规避＂的现象。文章试图对＂规训＂思想渊源及其内涵、功能、实施手段进行梳理和分析,并反思当前＂学校规训化教育＂研究所取得的成果和存在的不足,在此基础上探讨我国规训化教育研究未来的走向,希望为我国学校场域中规训化现象研究提供一些参考。
- 吴静向晶
- 关键词：学校场域规训教育现象
- “以生为本”理念在小学语文课堂教学中的实践探索被引量：7
- 2017年
- 长期以来,小学语文课堂教学都处于一种程序化、静态化,甚至是知识规训化的模式之中。而语文作为一门工具性与人文性密切相联的学科,究其本源,是开放性、动态性、蕴含生命力的。呼吁关注个体生命发展的"以生为本"的教学理念正好契合这语文学科的本源。将学生的学置于根本,尊重个性化阅读、打破传统固有的教学方式,在课堂提问方式上也从控制生命的"刻板化、模式化的提问"转变为激扬生命的"开放性问题"。
- 吴静
- 关键词：小学语文以生为本课堂教学教学理念
