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孙茁

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:天津市第二南开中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇师德
  • 1篇心理
  • 1篇心理教师
  • 1篇学生情绪
  • 1篇学者
  • 1篇智力
  • 1篇智力培养
  • 1篇生情
  • 1篇情绪
  • 1篇情绪智能
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生情绪
  • 1篇未来教育
  • 1篇理教
  • 1篇教育
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学者
  • 1篇教师

机构

  • 3篇天津市第二南...

作者

  • 3篇孙茁

传媒

  • 1篇天津教育

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2004
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中学生情绪智力培养研究
2015年
一、引言情绪智力是学生认识自我、积极干预情绪,处理人际关系的重要能力,是学生面向未来必不可少的能力,因此,研究在中学阶段如何培养学生的情绪智力,对学生的未来发展,对学校适应未来教育的需求,都有着重要意义和深远影响。
孙茁
关键词:未来教育智力培养情绪智能心理教师教育学者
重解师德
<正>教师是教育发展的资源,是学校发展的资本。如果说教师是一株大树,师德就是根,根扎得越深,树就越茂盛。师爱是师德的基础,没有师爱,就不会有真正成功的教育。教师之爱,应比父爱更广博,比母爱更细腻,比情爱更质朴,比其他一切...
孙茁
文献传递
重解师德
教师是教育发展的资源,是学校发展的资本。如果说教师是一株大树,师德就是根,根扎得越深,树就越茂盛。师爱是师德的基础,没有师爱,就不会有真正成功的教育。教师之爱,应比父爱更广博,比母爱更细腻,比情爱更质朴,比其他一切亲情之...
孙茁
共1页<1>
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