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张巧

作品数：4 被引量：13H指数：1
供职机构：重庆医科大学更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇单倍体
  • 1篇单倍体造血干...
  • 1篇形成性
  • 1篇形成性评价体...
  • 1篇血液
  • 1篇血液病
  • 1篇炎症
  • 1篇炎症反
  • 1篇炎症反应
  • 1篇婴幼
  • 1篇婴幼儿
  • 1篇影像
  • 1篇影像学
  • 1篇影像学表现
  • 1篇载量
  • 1篇造血
  • 1篇造血干
  • 1篇造血干细胞
  • 1篇造血干细胞移...
  • 1篇诊治

机构

  • 4篇重庆医科大学

作者

  • 4篇张巧
  • 1篇盛华均
  • 1篇汪克建
  • 1篇周廷永

传媒

  • 1篇局解手术学杂...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
亲缘全相合与单倍体造血干细胞移植治疗恶性血液病单中心临床观察
目的：比较亲缘全相合与单倍体造血干细胞移植的结果，评估单倍体造血干细胞移植治疗血液系统恶性疾病的疗效与安全性。　　方法：回顾性分析2011年1月至2015年5月期间在我院血液内科行亲缘相关全相合造血干细胞移植的33例与单...
张巧
关键词：恶性血液病造血干细胞移植单倍体临床疗效安全性
在局部解剖学课程形成性评价体系中学生的主体作用被引量：12
2013年
目前大学教育沿袭的＂教师—教材—学生—考试＂[1]的教学模式,潜移默化地引导着学生的学习方向,影响着学生的学习态度,可这种模式也越来越受到人们的质疑,因为这似乎与我们的初衷南辕北辙。以学生为主体的局部解剖学形成性评价体系的实施,使学生实际掌握和运用知识的能力得到提高,促进学生沟通交流与协作意识的养成,重视培养学生的批判性思维和终身学习的能力,顺应了21世纪高素质医学人才的需要。
张巧汪克建周廷永盛华均
关键词：局部解剖学课程考核形成性评价体系
儿童肺炎支原体肺炎的临床表现及影像学表现与病原载量及炎症反应的相关性分析
背景：肺炎支原体肺炎为学龄期儿童及青少年中最常见的下呼吸道感染性疾病，肺炎支原体感染占儿童社区获得性肺炎病原的10-30%左右，MP的直接侵犯及MP激发机体的过度炎症反应是其主要的发病机制。　　目的：本文主要研究儿童肺炎...
张巧
关键词：儿童肺炎支原体肺炎炎症反应
开放性食物激发试验在婴幼儿消化道食物过敏诊治中的临床应用
目的：　　评估开放性食物激发试验在婴幼儿消化道食物过敏中的诊断价值与安全性。　　方法：　　回顾性分析2012年2月到2016年1月在重庆医科大学附属儿童医院消化科诊断为消化道食物过敏行开放性食物激发试验的55例患儿的临床...
张巧
关键词：婴幼儿
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