李双珍
- 作品数：4 被引量：12H指数：2
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- 新课程标准下的师范音乐教学改革
- 2008年
- 新一轮的基础教育课程改革要求师范院校音乐教育必须改革教学方法,改进教学手段,科学合理地设置课程,重视教师的高素质、强能力的培养,这样我们的音乐教育才会获得最佳效果,实现课程改革的教育目标。
- 李双珍
- 关键词：师范院校音乐教育教学改革
- 音乐教学中的工具性和人文性被引量：1
- 2008年
- 音乐课程标准突出了情感体验在音乐教学中的重要性,也强调了音乐要素在音乐教学中的必要性。在音乐教学过程中既要体现它的人文性,又要重视它的工具性,使它的工具性和人文性达到完美的统一,才能使音乐教育真正实现其教育功能,在素质教育中发挥其应有的作用。
- 李双珍
- 关键词：音乐教学人文性音乐知识技能审美
- 在音乐课堂创设“以学生为主体”的教学环境被引量：4
- 2010年
- 主体性问题涉及教育目标,也涉及教育方法,是素质教育的核心问题。在音乐教学中,教育者创设良好的艺术与教育氛围,激发学生积极主动地、全身心地参与音乐实践活动,让音乐课成为学生愉悦的学习乐园。学生主体地位得到充分落实,其兴趣、才智就会得到充分发展,我们的教育教学质量就会逐步提高。
- 李双珍
- 关键词：音乐课堂教学环境
- 音乐教学要动之以情被引量：7
- 2007年
- 音乐教育的重要价值是审美教育,审美教育从本质上讲是一种情感教育。因此,我们必须把情感贯穿于音乐教学的训练之中。只有这样,音乐教育才能真正实现审美价值,成为审美教育。
- 李双珍
- 关键词：音乐教学审美教育情感
