李露
- 作品数：3 被引量：27H指数：2
- 供职机构：清远市人民医院更多>>
- 发文基金：清远市科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- OSCE在麻醉专科护士临床能力考核中的应用被引量：15
- 2017年
- [目的]探讨客观结构化临床考试(OSCE)在麻醉专科护士培训及考核中的应用效果。[方法]对76名参与院校合作培养的麻醉专科护士进行客观结构化临床考试模式考核,根据麻醉护士工作岗位核心能力要求设为6站式,每站时间10min,对考核情况进行系统分析,并调查麻醉专科护士对该考核模式的评价。[结果]97.37%的麻醉专科护士认为OSCE考核形式优于护士临床能力评价方式,可充分发挥考试的功能;所有麻醉专科护士认为OSCE考核形式有利于临床综合能力的提高。[结论]将OSCE考核评估系统应用于麻醉专科护士临床能力考核,能客观、公正、全面评价麻醉专科护士的综合能力。
- 金松洋李露刘卫华李恒黄玉琼曾彩颂彭智甦
- 关键词：客观结构化临床考试
- “医校合作”麻醉专科护士培养模式探索被引量：2
- 2016年
- 为了培养符合临床实际工作需要的麻醉专科护理人才,在"医校合作"模式下探索麻醉专科护士培养机制,以现代护理职业教育的理念指导护理教学改革,培养业务理论知识和临床操作技能过硬,能运用所学知识分析和解决麻醉护理工作中的问题,能够为围麻醉期患者提供高效优质护理服务的专科型应用人才。
- 李少华金松洋李露王愉
- 关键词：麻醉护士
- 基于职业能力分析的急救护理技术教学内容重组研究被引量：10
- 2015年
- 目的评价基于职业能力分析进行急救护理技术教学内容重组的教学效果,为培养高素质、高技能实用型护理人才提供依据。方法将高职护理专业1个班67名学生作为试验组,基于护理岗位职业能力分析,将急救护理技术的教学内容优化组合成院前急救、急诊救护、重症监护、综合情景急救4个工作项目;将另外1个班68名学生作为对照组,在急救护理技术课程中按传统章节内容进行教学。比较两组学生理论考试和技能考试成绩的差异,并对试验组学生进行教学效果的问卷调查。结果试验组学生急救护理技术理论和技能考试成绩均高于对照组(P<0.01)。试验组65名(97.01%)学生认同教学内容重组后优于传统教学,他们对教学效果的认同率在90%以上。结论基于职业能力分析对急救护理技术进行教学内容重组,有效提高了教学效果和学生的综合素质。
- 金松洋李露张小琴徐艳
- 关键词：急症护理
