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梁梅

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：重庆师范大学教育科学学院/重庆幼儿师范学院/重庆特殊教育学院更多>>
发文基金：重庆市教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化教学能...
  • 1篇信息素养
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园教师
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学能力

机构

  • 1篇重庆师范大学

作者

  • 1篇左瑞勇
  • 1篇梁梅

传媒

  • 1篇幼儿教育（教...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
幼儿园教师的信息素养与教学能力的关系——基于川渝地区幼儿园教师的调查研究被引量：5
2010年
本研究采用自编问卷调查研究幼儿园教师的信息素养和教学能力的现状及其关系。结果表明：总体上。幼儿园教师具备一定的信息素养，教学能力亦不算低；幼儿园教师的信息素养与教学能力显著正相关，即信息素养越高，教学能力越强；教学能力越强，信息素养也越高。幼儿园教师信息素养的培养既有赖于职前教育，也有赖于职后提升。职前教育要注意将信息素养融入学前教育课程建设中；职后提升要注意促进信息技术与教学应用的整合．以不断强化幼儿园教师的信息化教学能力。
左瑞勇梁梅
关键词：幼儿园教师信息素养教学能力信息化教学能力
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