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潘燕

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：上海外国语大学英语语言文学博士后流动站更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇意蕴
  • 1篇语义
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学意蕴
  • 1篇习得
  • 1篇习得模式

机构

  • 1篇上海外国语大...

作者

  • 1篇潘燕

传媒

  • 1篇外语研究

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
语义习得模式及其哲学意蕴被引量：3
2005年
语义习得始自最直接的、当下的语境。从不断使用意义、纠正错误到形成正确的语义观的过程,实际上是语义习得主体反复体验语义出现的不同语境、不同意义层面的某一词汇的反复运用和实践的语言行为过程,是主体创造性地适应社会交际环境的结果。考察意义习得这一过程有助于对哲学上的意义理论保持公允的认识。
徐海铭潘燕
关键词：习得模式哲学
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