您的位置: 专家智库 > >

胡磊

作品数:14 被引量:2H指数:1
供职机构:武汉音乐学院作曲系更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:艺术历史地理语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 12篇艺术
  • 2篇历史地理
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇勋伯格
  • 3篇音乐
  • 2篇音级
  • 2篇音级集合
  • 2篇音序
  • 2篇十二音
  • 2篇十二音序列
  • 2篇手法
  • 2篇配器
  • 2篇作曲
  • 2篇无调性
  • 2篇和声
  • 2篇钢琴
  • 2篇阿伦·福特
  • 2篇ARNOLD
  • 2篇SCHOEN...
  • 1篇调式
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇艺术

机构

  • 13篇武汉音乐学院
  • 6篇上海音乐学院

作者

  • 13篇胡磊
  • 3篇胡磊
  • 1篇文静

传媒

  • 6篇黄钟(武汉音...
  • 3篇当代音乐
  • 2篇音乐创作
  • 1篇中国音乐
  • 1篇音乐艺术(上...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 5篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 2篇2009
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
严格的,还是自由的?——关于音级集合分析时的截段取样
2019年
音级集合理论产生的五十多年中,经历了从理论的构架—实际应用—完备这一事物发展的必然过程,也遇到了分析者与其他理论家对其局限性的批判。虽然该理论有诸多不足有待完善,但迄今为止,似乎还没有任何一种音乐分析方法比集合理论更能胜任无调性音乐的分析,但集合理论的弊端以及它的局限性也必然存在。在众多对集合理论的质疑中,对截段划分标准的质疑是最为广泛的。文章将围绕音级集合理论中截段划分的标准及分类两个问题进行研究探讨。
胡磊
关键词:音级集合阿伦·福特勋伯格
鸣其乐 述其事 颂其风 承其志——“纪念谢功成、孟文涛、廖宝生、舒琛珍教授诞辰100周年”暨“国家级一流本科专业(作曲与作曲技术理论)建设”系列活动综述
2022年
由武汉音乐学院主办、作曲系承办的“纪念谢功成、孟文涛、廖宝生、舒琛珍教授诞辰100周年”暨“国家级一流本科专业(作曲与作曲技术理论)建设”系列活动于2021年11月至12月举办。活动以音乐会、纪念展、座谈会形式,对四位尊者的音乐作品、学术成果进行了再次学习,弘扬了四位尊者的学术精神、优秀品格,同时对作曲与作曲技术理论专业的建设进行了深入思考。
胡磊
追忆“无界,无己,无相,无名”的刘健教授
2024年
作为中国录音艺术专业的奠基者之一,刘健教授在音乐创作、音乐教育、作曲与作曲技术理论等专业发展与学科建设上,对武汉音乐学院作曲系产生了重要而深远的影响。他的精神、品格、思想、观念,也都积淀为武汉音乐学院作曲系的办学财富与学术品德。文章对“风的回声·刘健教授音乐创作研讨会”进行了回顾,并将刘健教授深厚的学术造诣和优良的学术品格归纳为音乐创作中的“无界”,生活工作中的“无己”,理论研究时的“无相”,作为专业创始人的“无名”。
胡磊
关键词:无界无己无名
综合与超前——钟信明《长江画页》的调式手法与调式思维
2014年
文章以钟信明管弦乐组曲《长江画页》为研究对象,立足于调式手法与调式思维研究。通过对四个乐章各个部分的调式手法进行观察,在"多调思维"横向、纵向结合的现象上对其总结;在调式转换、调式综合及其同宫场作用等手法和逻辑上进行归纳;在对民族民间音乐素材的挖掘及使用手段上进行梳理,试图窥一斑而知全豹,对此作品超前的时代意义进行归纳和总结。
胡磊
是必然的、还是偶然的?——关于对勋伯格Op.19No.3两种不同截段结果的相关分析
2018年
在音级集合理论分析中,截段划分确定的是进行数据统计与关系比较的原材料,由于截段划分的不确定性与不规则性,因人而异的截段取样标准必然会导致原材料的不同,那么对于同一首作品来说,不完全相同的原材料对数据统计的结果、对关系比较的结果是否会"差之毫厘,失之千里"呢?下面分别以两种不同的截段划分结果为基础,对Schoenberg Op.19No.3进行集合分析。
胡磊
关键词:音级集合阿伦·福特
勋伯格《乐队变奏曲》的十二音处理与配器技术(上)被引量:1
2009年
勋伯格的《乐队变奏曲》(Op.31),是勋伯格按照自己的十二音技法创作的第一部大型管弦乐作品。作品中的十二音序列音乐配器基本原则不仅使十二音体系所强调的"音高平等"甚至是"音色平等"得以很好的体现,并且也赋予了作品音色多样化的乐队音乐特点。
胡磊
关键词:十二音序列配器
艺术歌曲中和声的表现功能研究——音乐表演专业和声课教学的相关思考
2019年
作为音乐表演专业的基础理论课,和声课的教学一直处在相对尴尬的位置.过多的四部和声连接,过多针对和弦级数标记的分析,似乎与表演专业本身的培养目标相去甚远.作为本着理论指导实践的目的而开设的理论课程,并未给予表演专业的学生能够指导他们表演实践的分析能力.因而,如何更多在课堂教学中,针对不同专业的学生选取教学谱例;又如何在选取的教学谱例中,充分结合和声课的基本教学内容,引导教学对象联系表演实践来进行和声分析,是本文探讨的关键问题.
胡磊文静
关键词:艺术歌曲音乐表演
回顾与超越——上海音乐学院2017作曲理论学科建设国际高峰论坛述评
2019年
2017年11月8日至11日,由上海音乐学院研究生部、上海音乐学院作曲技术理论学科团队策划并主办的"2017作曲理论学科建设国际高峰论坛"隆重召开,此次论坛可谓"标准高、范围广、影响大"。论坛由上海音乐学院研究生部主任、作曲技术理论学科团队首席教授张巍召集。张巍教授团队深入研究目前国内作曲技术理论学科发展中遇到的具体问题,围绕着--回顾国内及上海音乐学院作曲理论学科的发展历史;如何站在历史的基础上完成对历史的超越;作曲理论学科的未来应该如何发展--这样几个出发点和目标,制定了本次会议的主题。
胡磊
谈萨蒂钢琴曲《裸体歌舞》整体技术的简朴化被引量:1
2019年
本文通过对埃里克·萨蒂(Erik Satie)的钢琴作品《裸体歌舞》,从调式调性布局及其音乐意图、和声配置与音乐形象、曲式结构特征与音乐舞蹈、钢琴织体与音乐情绪等方面进行分析,试从作曲技术应用角度对其进行归纳研究,以获得对《裸体歌舞》整体技术简朴化的深层理解和认识,企望“整体技术简朴化”理念对作曲创作实践产生实用性指导作用。
胡磊
关键词:简约主义音乐
和声二元论与功能和声学思辨——里曼及其《简明和声学》的历史选择与历史继承
2023年
德国音乐理论家胡戈·里曼最重要的功能和声理论著作《简明和声学——和弦的调性功能理论》包含了多方面的“二元”特性,既是对音高和声理论传统的学术继承,也体现出里曼对音高和声理论的哲理思辨;既有作为理论家的缜密思考,又有作为教育家的实践考量。里曼因持续不断的学术产出,宏阔深远的学术视野,理用兼具的学术品格,在音乐教育、音乐理论等多个方面,对19世纪欧洲音乐产生了深远的影响。这是历史选择了里曼的原因,也是和声二元论与功能和声学选择里曼《简明和声学》的原因,更是西方哲学与西方文化选择里曼的原因。
胡磊
共2页<12>
聚类工具0