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谭永平

作品数:5 被引量:7H指数:2
供职机构:中国教育学会更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇生物学
  • 2篇细胞
  • 1篇新课程实施
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇生命
  • 1篇生命活动规律
  • 1篇生命现象
  • 1篇生物学教学
  • 1篇数字教学
  • 1篇数字教学资源
  • 1篇情境
  • 1篇情境创设
  • 1篇细胞器
  • 1篇细胞融合
  • 1篇教学实现
  • 1篇教学资源
  • 1篇教育
  • 1篇课程

机构

  • 3篇中国教育学会
  • 3篇人民教育出版...
  • 1篇课程教材研究...

作者

  • 3篇谭永平
  • 3篇谭永平
  • 1篇谭永平

传媒

  • 2篇中小学数字化...
  • 1篇中国基础教育

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2018
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
促进生命观念建立的数字教学资源开发应用被引量:3
2018年
当前,新一轮高中课程改革正在推进中,发展学生核心素养是本轮高中课程改革的关键词。如何发展学生的生物学学科核心素养是中学生物教育界关注的热点。教学与数字化融合是当前的国际潮流,也是国内的发展趋势。如何让数字化教学助推核心素养发展,这是一个值得深入研究的问题。一、建立生命观念是发展生物学学科核心素养的教学难点《普通高中课程标准生物学(2017年版)》(以下简称课程标准)已颁布。
谭永平
关键词:数字教学资源细胞器
期待数字化与生物学教学实现“细胞融合”被引量:2
2022年
我们生活在数字时代,数字技术已经深度嵌入我们的生活,改变着我们的生存方式和生活方式,也在深刻影响着我们的教材开发和课堂教学。生物学教学将在数字时代绽放别样的光彩。第一,数字技术可以突破时空限制为生物学教学生动地再现生命世界。生命现象和生命活动规律用数字化方式来展示,可以突破教室的时空限制,精彩再现原本遥远、抽象的生命现象,甚至可以为学生的学习提供胜似身临其境的鲜活场景。
谭永平
关键词:生物学教学生命活动规律细胞融合教材开发生命现象
生物学:新课程实施中的五个关注点被引量:2
2022年
在落实义务教育生物学课程标准过程中,教师要关注以下五点:以立德树人为根本,以新课标为指导,以发展核心素养为目标,以生物学概念为基础,以情境创设为依托。
谭永平
关键词:概念教学情境创设
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