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陈欢

作品数:4 被引量:9H指数:2
供职机构:中国传媒大学南广学院动画与数字艺术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学一般工业技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 2篇文化科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 1篇电影
  • 1篇动画
  • 1篇动画电影
  • 1篇信息可视化
  • 1篇学生团队
  • 1篇游戏
  • 1篇数字游戏
  • 1篇专业本科
  • 1篇媒体
  • 1篇媒体融合
  • 1篇媒体融合背景
  • 1篇可视化
  • 1篇可视化设计
  • 1篇互联
  • 1篇互联网
  • 1篇交互设计
  • 1篇本科
  • 1篇IP

机构

  • 4篇中国传媒大学

作者

  • 4篇陈欢
  • 2篇卢凯风
  • 1篇赵楠艳

传媒

  • 3篇美与时代(创...
  • 1篇当代电影

年份

  • 4篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
媒体融合背景下信息可视化设计中的形态要素及构成表现形式研究被引量:4
2016年
在媒体融合背景下,对于从事信息可视化设计的相关专业人士来说,恰当地运用视觉元素,以文字、色彩、符号、造型等来营造美感,有利于提高视觉传达的精准与效率,使受众能够迅速理解信息,并能体会到点、线、面的抽象表达以及在这一过程中所运用的重复、渐变、发射等构成手法带来的信息的节奏与韵律之美,从而有效地避免数据再现产生的重复与单调。
赵楠艳陈欢
关键词:信息可视化
交互产品开发领域学生团队的组织与建设研究
2016年
在交互产品开发领域,本科层次的学生组成开发团队,进行项目开发实践,是教学中的必需环节。学生团队和职业团队之间存在诸多的不同点,要掌握、利用这些不同点,有针对性地对学生团队加以引导、鼓励、管理,让学生团队的组织与建设呈现良性发展,最终使得学生在此类实践中能够切实得到锻炼。
陈欢卢凯风
关键词:学生团队
动画电影与数字游戏间的互动与融合被引量:3
2016年
动画电影和数字游戏之间的互动与融合,不断演进发展,具有强大的生命力,到目前为止呈现三个阶段:简单改编——深度融合——泛娱乐模式。这三个阶段在时间上相互交叉衔接、在形式上不断递进,在内容上不断深入。目前第二个阶段深度融合已日臻成熟,而以IP为核心的泛娱乐模式正在蓬勃起步,只要注意避免若干问题,将会不断健康发展。
陈欢
关键词:动画电影数字游戏IP
“艺术与科技”专业本科培养模式研究被引量:2
2016年
"艺术与科技"是一个新兴的艺术类本科专业。在分析该专业发展现状以及移动互联网产业对人才要求的基础上,对该专业实现"互联网+"培养模式的必要性与可行性进行探究。提出了在横向上紧扣互联网产业中的热点领域,设立"数字游戏设计与运营""交互产品设计与运营"两个专业方向;在纵向上针对产品设计、产品制作、产品运营等环节进行专业技能教学的培养方案的制定。
陈欢卢凯风
关键词:交互设计
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