高上上
- 作品数：3 被引量：27H指数：2
- 供职机构：苏州大学医学部基础医学与生物科学学院更多>>
- 发文基金：江苏省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 临床医学专业医学基础课程整合的探索与实践
- 2020年
- 课程整合是近年来国内外广泛采纳的一种教学模式改革,如何在基础医学教学阶段实现学生的早期接触临床问题成为一个热点。医学基础课程整合使学生在医学教育的初期就接触基础医学知识和临床知识。基于以培养学生综合能力为中心,深化教改为动力,就医学基础课程整合过程中出现的问题、采取的措施和经验进行介绍与总结,探讨面向本科临床医学专业学生的人才培养教学模式。
- 张园高上上
- 关键词：整合课程教学改革
- 形成性评价在生物化学与分子生物学教学中的实践与探索被引量：16
- 2015年
- 为了提高学生的自主学习能力、培养学生的综合素质,对试点班级进行了形成性评价的尝试,做出了课程考试改革的必要性分析并提出了改革方案,旨在探讨形成性评价对医学基础课程教育改革的促进作用,以顺应医学人才培养的趋势,为基础医学学科建设积累经验。
- 高上上
- 关键词：生物化学教学改革
- PBL联合CBL教学模式在整合课程基础医学模块教学中的应用探索被引量：11
- 2020年
- 整合课程模块教学中,基础医学模块作为基础医学和临床医学衔接的桥梁,具有非常重要的学科地位,如何使医学生打好医学基础,并且更好更早地衔接临床学科,PBL结合CBL模式的教学具有重要作用,同时也面临严峻的挑战。合理的课程构建,优化的案例选择及强大的导师队伍都至关重要。
- 汪家敏仇灏孙自玲高上上
- 关键词：整合课程
