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黄凌

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：兴义民族师范学院更多>>
发文基金：贵州省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学前教育
  • 1篇珍视
  • 1篇社会支持
  • 1篇主观支持
  • 1篇教育
  • 1篇儿童

机构

  • 2篇兴义民族师范...

作者

  • 2篇黄凌
  • 1篇韦磐石

传媒

  • 2篇兴义民族师范...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学前教育要珍视儿童的独特性
2012年
凡违背儿童特征的教育都会给儿童带来灾难和痛苦,学前教育必须关注儿童,关注儿童的独特性,因为儿童、儿童的独特特征是学前教育的出发点和立场。学前教育必须为儿童未来的幸福生活做必要的准备,同时,儿童接受学前教育的过程也必须是幸福的、快乐的[1]。
黄凌
关键词：学前教育儿童
贵州省少数民族居民社会支持状况调查
2013年
采用社会支持评定量表作为研究工具,对贵州省少数民族居民2000人进行问卷调查。少数民族居民的社会支持状况在不同年龄阶段、不同族别、不同受教育程度等因素上都存在统计学意义上的差异,而在性别和居住地区上不存在统计学意义上的差异。
黄凌韦磐石
关键词：社会支持主观支持
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共1页<1>
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