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余珊珊

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:闽南师范大学更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇调查数据
  • 1篇学生家庭
  • 1篇师德
  • 1篇师德建设
  • 1篇师德问题
  • 1篇年级
  • 1篇小学生
  • 1篇小学生家庭
  • 1篇教养
  • 1篇教养方式
  • 1篇家庭
  • 1篇家庭教养
  • 1篇家庭教养方式
  • 1篇教师
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师

机构

  • 3篇闽南师范大学
  • 2篇漳州卫生职业...

作者

  • 3篇余珊珊
  • 1篇储爱霞
  • 1篇王司雷
  • 1篇曾小玲

传媒

  • 1篇牡丹江医学院...
  • 1篇萍乡学院学报

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
三~五年级小学生家庭教养方式、观点采择能力对同伴冲突解决策略的影响
本研究对漳州某小学三~五年级小学生同伴冲突解决策略、家庭教养方式、观点采择能力现状进行了分析,并且探究了家庭教养方式、观点采择能力与同伴冲突解决策略的关系,同时,在关系探究的基础上,通过以故事教育为载体的观点采择能力培训...
余珊珊
关键词:家庭教养方式小学生
文献传递
高校教师师德问题反思与建设工作浅谈被引量:2
2016年
本文结合个人工作实际和感悟,反思高校师德现存问题和成因,浅谈如何在制定师德规范、完善师德考核等健全制度建设的基础上加强执行和监督,创新建设方法,开展各类主题实践活动,培育先进典型,构建监督监管机制,真实开展学生评教,形成师德建设的长效机制。
余珊珊
关键词:师德建设
数字化时代的阅读价值与阅读策略——基于第十三次全国国民阅读调查数据的探讨被引量:1
2016年
数字化时代,阅读是从纸质媒介、电子媒介获取信息并对这些信息进行认知、理解的过程。以提升国民阅读水平、促进书香社会建设为目标,基于第十三次全国国民阅读调查数据分析阅读内涵与阅读现状,探讨数字化时代的阅读价值与阅读策略。
储爱霞王司雷余珊珊曾小玲
共1页<1>
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