刘莹
- 作品数：5 被引量：14H指数：3
- 供职机构：黄石市中心医院更多>>
- 发文基金：国家中医药管理局度中医药行业科研专项河南省医学科技攻关计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 可利霉素治疗新型冠状病毒肺炎重型患者2例疗效初探
- 2020年
- 目的探讨可利霉素治疗新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)重型患者的疗效。方法通过分析医院2例治愈出院新冠肺炎重型患者的药物方案,评价可利霉素治疗新冠肺炎的疗效。结果可利霉素单用或联合抗病毒药物治疗的2例新冠肺炎患者的发热、咳嗽、乏力等临床不适症状明显缓解,肺部CT示感染较前明显改善,2次新型冠状病毒RNA检测转阴,临床治愈并顺利出院。结论可利霉素对此2例新冠肺炎重型患者疾病的诊治及病情转归具有一定积极作用。
- 刘少华胡亚华丁惠国冯辉斌王雨来刘莹王漠烟
- 关键词：抗病毒临床疗效
- 黄石地区居民用药行为风险知识-态度-行为调查研究被引量：4
- 2022年
- 目的提高公众的用药安全,促进合理用药。方法调查2020年7月至9月黄石地区居民用药行为风险的知识-态度-行为(KAP),分析不同人群的用药风险水平和安全用药教育现状,以及用药风险的影响因素。调查问卷采用《中国居民用药安全行为风险KAP调查研究》问卷,结果按6级量表进行赋分,评估居民用药风险水平(用药知识、用药前行为、用药时行为KAP得分,接触用药知识教育活动的频率和态度),统计不同人群的用药高风险情况,并计算高风险率。结果共获得有效问卷361份,有效回收率为94.01%。居民用药知识、用药前行为、用药时行为KAP得分均为低风险。男性、自费医疗、非医疗机构人员的居民用药前行为和用药时行为KAP得分更高(P<0.05)。年龄50岁以上、受教育程度为中专或高中及以下、非医疗机构人员用药知识的高风险率更高(P<0.05);男性、非医疗机构人员的用药前行为高风险率更高(P<0.05);自费医疗、受教育程度为中专或高中及以下、无/失业、非医疗机构人员用药时行为高风险率更高(P<0.05)。30.52%的居民从未接触用药知识或参与用药教育活动,62.11%的居民认为开展不同形式的用药教育是有必要或极有必要的。结论黄石地区居民存在不健康用药行为和安全隐患,安全用药意识有待提高。用药安全具有科学性、专业性、复杂性的特点,用药安全风险受年龄、受教育程度影响大。应提升医务工作者的用药安全意识,以促进居家药学服务,减少用药安全风险。
- 张青舒成仁舒成仁刘莹王雨来赵志刚刘莹毛绒
- 关键词：知识-态度-行为用药行为用药风险安全用药问卷调查
- 丹参饮片高效液相指纹图谱及其分级研究被引量：5
- 2015年
- 目的研究丹参饮片高效液相(HPLC)指纹图谱,建立不同级别丹参饮片HPLC指纹图谱及其分级方法。方法运用戴安U3000-DAD-HPLC色谱仪,采用依利特C-18BP(4.6mm×250mm,5μm)柱,以0.8%冰乙酸的甲醇溶液-0.8%冰乙酸水溶液梯度洗脱,检测波长270nm,柱温30℃。采用聚类分析和指纹图谱相似度评价方法分析24批丹参饮片的指纹图谱。结果 24批丹参饮片获得15个共有峰,相似度在0.8以上,样品聚类将饮片分为3类,聚类结果与峰面积比值相关联。结论该方法可作为丹参饮片内在质量评价的依据之一。
- 李佩舒成仁刘莹肖波
- 关键词：丹参饮片高效液相色谱法指纹图谱
- 比阿培南致中毒性表皮坏死松解症不良反应分析
- 2022年
- 比阿培南是碳青霉烯类抗菌药物中的一种,对革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌及厌氧菌均有较好的抗菌活性。目前临床广泛用于多重耐药菌及重症感染的目标性及经验性治疗。比阿培南的常见不良反应主要包括皮疹、恶心和腹泻等^([1])。本文对我院1例应用比阿培南致中毒性表皮坏死松解症(TEN)最终因并发症而导致死亡的病例进行介绍,对其相关性进行分析,并检索国内外相关数据库,查阅公开发表的比阿培南等碳青霉烯类致TEN文献资料并进行复习,以期为临床提供参考。
- 兰艳付琳付琳刘莹舒成仁
- 关键词：比阿培南中毒性表皮坏死松解症
- 血药浓度监测下伏立康唑致肝酶升高及视觉异常的药学监护被引量：5
- 2021年
- 目的探讨临床药师在伏立康唑用药过程中的药学监护作用。方法临床药师参与1例伏立康唑血药谷浓度在安全范围内的中年男性患者肝酶升高及视觉异常药品不良反应的治疗过程,充分利用其专业优势,查阅相关文献,分析导致肝酶升高及视觉异常的原因,给予处理措施建议,分析临床药师实施个体化药学监护的切入点。结果通过因果关系评价量表(RUCAM)评分分析,该患者出现肝酶升高及视觉异常为伏立康唑所致,医师调整用药剂量,患者病情得到有效控制。结论临床药师参与临床治疗,需密切关注用药安全,注意药物间的相互作用,有条件的医疗机构需进行血药浓度监测。
- 张青张松张松卢振王雨来毛绒卢振
- 关键词：伏立康唑血药浓度监测药学监护
