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吴建亭

作品数：1 被引量：10H指数：1
供职机构：大庆职业学院更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇学风
  • 1篇人格
  • 1篇人格品质
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学风格
  • 1篇规约
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师

机构

  • 1篇东北石油大学
  • 1篇大庆师范学院
  • 1篇大庆职业学院

作者

  • 1篇颜宪源
  • 1篇东波
  • 1篇付晓东
  • 1篇曾富生
  • 1篇吴建亭

传媒

  • 1篇大庆师范学院...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高校教师教学风格对大学生成长方向的规约作用被引量：10
2010年
高校教师的教学风格意指高校教师在较长时间内所形成的、展示教师个人人格魅力的、独具特色的教学韵味,是教师比较稳定的具有鲜明个性特征的教学风貌和教学作风。不同类型的教学风格对大学生良好人格品质的生成、个性的完善以及专业成长具有重要的规约作用,是激发大学生创新、创造激情,提升大学生治学能力的重要影响因素。
颜宪源东波付晓东吴建亭曾富生
关键词：高校教师教学风格人格品质
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共1页<1>
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