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周燕妮

作品数:10 被引量:59H指数:5
供职机构:武汉大学图书馆更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学天文地球更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇天文地球

主题

  • 5篇图书
  • 5篇图书馆
  • 3篇图书馆阅读
  • 2篇文化
  • 1篇大学生
  • 1篇大学文化
  • 1篇大众
  • 1篇导读
  • 1篇导读服务
  • 1篇地图
  • 1篇地图可视化
  • 1篇读书
  • 1篇读书节
  • 1篇新生入馆
  • 1篇心理健康
  • 1篇虚实结合
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏化
  • 1篇入馆
  • 1篇书香

机构

  • 10篇武汉大学

作者

  • 10篇周燕妮
  • 2篇宋登汉
  • 1篇张淼
  • 1篇刘霞
  • 1篇鄢珞青
  • 1篇胡永生
  • 1篇张珈利
  • 1篇沈继武

传媒

  • 4篇高校图书馆工...
  • 2篇图书馆杂志
  • 1篇大学图书馆学...
  • 1篇山东图书馆学...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
数字环境下高校图书馆立体式新生入馆导读服务——以武汉大学图书馆为例被引量:6
2015年
新生入馆导读服务是大学生认识图书馆的第一窗口,也是图书馆读者培训和宣传工作中极为重要的一环。本文介绍了武汉大学图书馆的立体式新生入馆导读服务模式,充分利用信息技术和流行元素,线上平台与线下活动紧密配合,为新生上好图书馆"第一课"。
周燕妮凃艳玲张珈利
推进特色文献转化利用 助力大学文化建设发展——武汉大学图书馆特色文献资源建设与服务实践被引量:3
2023年
高校图书馆是校园文化和社会文化建设的重要阵地,要重视特色文献资源的建设、保护与利用。文章介绍了武汉大学图书馆的四大特色文献资源体系,并以古籍特色资源“化、承、用”、珞珈文化方阵“资源再造、智慧服务”、图书馆与博物馆“跨界融合”为例介绍了图书馆的服务实践,以及推进特色文献资源建设与服务的保障措施。
周燕妮刘霞宋登汉彭蛟董有明
关键词:资源建设资源推广文化建设
成才在珞珈 书香伴芳华——武汉大学图书馆阅读推广实践被引量:9
2019年
武汉大学图书馆一直以来重视阅读推广工作,逐步形成了富有特色的阅读推广体系。文章介绍了武汉大学图书馆的阅读推广活动体系,总结了阅读推广工作的实施策略和成功经验,并对新环境下进一步提升阅读推广工作进行了思考。
周燕妮
虚实结合的图书馆阅读推广实践被引量:13
2016年
新信息环境下,为应对阅读推广工作的挑战,武汉大学图书馆改变传统的营销模式,开展虚实结合的阅读推广实践。虚拟馆员"小布"展示出活泼、活力、活跃的特色,建立起图书馆与读者的情感纽带;图书馆开展读书节、文化活动月两大主题文化活动,推出文华讲坛和"文华书潮"两大阅读品牌,推进多元文化活动,向读者传递温暖、个性、新潮的理念。虚实结合的阅读推广实践打造了校园阅读推广中心。
胡永生周燕妮
关键词:情感纽带
从图书馆学系副教授到重点大学图书馆馆长——沈继武口述访谈
2020年
2018年10月,武汉大学图书馆对老馆长沈继武先生进行访谈,围绕早年经历、大学生活、教学生涯、图书馆馆长事业、学术研究、社会生活等几个方面,沈先生较为细致地回顾了在图书馆学教育、研究和图书馆事业奋斗的五十余年。
沈继武宋登汉鄢珞青张淼周燕妮
关键词:图书馆学教育图书馆事业口述史
数字化背景下报业内容生产流程再造
周燕妮
关键词:全媒体报业数字化
第四届全国大学生阅读推广高峰论坛在天津财经大学成功举办
2020年
2019年11月14日至15日,第四届“全国大学生阅读推广高峰论坛”在天津财经大学成功举办。本次论坛由中国图书馆学会阅读推广委员会主办,大学生阅读推广专业委员会、阅读与心理健康专业委员会和天津财经大学图书馆共同承办,来自国内图书馆界的20余位专家学者及200余家高校单位共390余名代表参加了论坛。
周燕妮
关键词:图书馆界心理健康
给力校园文化的武汉大学图书馆阅读推广工作被引量:20
2013年
图书馆是大学校园的文化地标,深入有效地开展阅读推广活动,是图书馆的责任和义务。文章从文化环境、文化活动、文化宣传三个方面详细介绍了武汉大学图书馆阅读推广工作的内容与经验,并对高校图书馆阅读推广工作进行了展望。高校图书馆应重视阅读推广工作,引导大学生关注阅读,打造书香校园,建设书香社会,从而使图书馆获得更好的发展。参考文献5。
周燕妮
关键词:文化环境读书节
基于“分类阅读”理念的大众阅读推广被引量:8
2019年
不同类别的书籍带来不同的知识,读者在面临浩如烟海、良莠不齐的读物时难以抉择。分类阅读围绕某个特定专题,在一定时间内阅读大量相关书籍,能让读者在短时间内对该专题有较全面的认识和思考,有利于从浅阅读走向深阅读。图书馆应通过分类阅读理念引领社会阅读品味,坚持通识阅读的价值理念和经典阅读的价值取向,将科学与人文、专业与博雅紧密结合,帮助读者形成合理知识结构,成为全面发展的人。
周燕妮
基于ArcIMS的自适应可视化研究
周燕妮
关键词:自适应地图可视化ARCIMSWEBGIS
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