张嘉楠
- 作品数：2 被引量：5H指数：2
- 供职机构：南通大学现代教育技术中心更多>>
- 发文基金：全国教育信息技术研究“十二五”规划重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校在全民创新中的社会责任及其实现被引量：2
- 2016年
- 以高职教育校本培养和服务社会两方面的教育创新为切入口,通过文献分析和案例研究,厘清在"大众创业,万众创新"的大背景下,高职院校的社会责任及其实现途径。研究认为,高职院校的社会责任在于:一是为社会培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才和高素质的应用型技能人才;二是通过发挥高职院校的人才技术优势和培训优势,孵化辐射创新创业,以点带面造福于民。社会责任的实现途径在于:构建"五环相扣"的创新创业教育体系,尝试"四化融通"的创新创业指导服务体系,对教育活动中的关键变量进行创新改造,实现创新创业教育与专业通识教育的有机融合,助推高职教育更好地服务地方经济社会。
- 张嘉楠
- 关键词：创新教育创业教育高校转型职业教育
- 基于生态学视角的学前儿童信息素养培养研究被引量：3
- 2017年
- 信息素养如同听说读写能力一样,是信息时代人们必备的认知技能。随着人们对教育体系中教育阶段关注重心的前移,有关学前儿童信息素养的培养已成为教育关注的热点。在面对纷繁复杂的信息时,如何在尊重儿童身心健康的前提下,培养儿童信息理解能力与信息辨别能力,引导儿童合理科学地搜集信息、整理信息、应用信息,培养儿童的信息伦理道德,已是全社会信息素养提升工程的重要组成部分。本研究立足生态学视角和人性发展的高度,从幼儿教育的基本因素出发,本着尊重人性、尊重科学、尊重生态、尊重伦理的原则,探索学前儿童信息素养培养的有效途径和基本方法。
- 张嘉楠
- 关键词：学前儿童信息素养生态学
