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张洁

作品数:5 被引量:14H指数:1
供职机构:重庆三峡学院更多>>
发文基金:重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇教学模式
  • 2篇初中化学
  • 1篇学法
  • 1篇盐类
  • 1篇中考
  • 1篇中考复习
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇教育学
  • 1篇课程
  • 1篇课程案例
  • 1篇课程案例教学
  • 1篇课程案例教学...
  • 1篇课堂教学
  • 1篇激励管理
  • 1篇教师
  • 1篇教学法

机构

  • 4篇重庆三峡学院

作者

  • 4篇张洁
  • 1篇傅杨武
  • 1篇赵翔宇

传媒

  • 2篇三峡高教研究
  • 1篇教育评论

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
初中化学“翻转课堂”教学模式探究——以“酸、碱、盐类推断专题”为例
2018年
在互联网高速发展的大背景下,“翻转课堂教学模式”开展得如火如荼.学生在课前利用精致的微视频、在线教育课堂等途径进行自学,提前完成知识的传递,课堂中再通过学生之间、师生之间的互动方式进行交流讨论,答疑解惑,从而完成知识的内化.这打破了传统教学模式的顺序,彰显了以学生为主体的教学原则,提高了教师课堂教学的有效性.文章以人教版初三化学中考复习课“酸、碱、盐类推断专题”为例,对翻转课堂教学模式进行初探.
张洁傅杨武钟福全冉娟屈曾艳
关键词:教学模式中考复习
期望理论视角下高校青年教师激励管理研究被引量:13
2017年
文章分别从期望值、工具值、报酬效价三个方面指出我国高校青年教师激励管理中存在的主要问题,并在此基础上提出激励管理策略:提高青年教师的工作能力,构建科学的高校绩效评价标准体系;实施多元的绩效工资分配模式,规范高校教师激励竞争机制;设置青年教师最低岗位津贴,满足青年教师的职业发展需求。
赵翔宇张洁
关键词:青年教师激励管理
《教育学》课程案例教学法的探索与实践被引量:1
2010年
案例教学法是公共《教育学》教学改革的一种趋势。本文拟从案例教学的涵义、案例教学的意义以及案例教学的实施三个方面对案例教学在《教育学》教学中的应用进行探索。
张洁
关键词:案例教学教育学
初中化学“F-L”教学模式的设计研究
党的十九大中强调要全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人的根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。十九大背景下,新课标提出坚持反应时代要求,反应先进的教育思想和理念,关注信息化...
张洁
关键词:分层教学个性化教育
文献传递
共1页<1>
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