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张莹

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：浙江纺织服装职业技术学院更多>>
发文基金：宁波市哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英汉
  • 2篇文化差异
  • 1篇大学外语
  • 1篇大学外语教学
  • 1篇英汉称谓
  • 1篇英汉称谓语
  • 1篇英汉习语
  • 1篇思维
  • 1篇思维培养
  • 1篇批判性
  • 1篇批判性思维
  • 1篇批判性思维培...
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇谓语
  • 1篇文化
  • 1篇文化内涵
  • 1篇文化内涵比较
  • 1篇习语
  • 1篇教学

机构

  • 3篇浙江纺织服装...

作者

  • 3篇张莹
  • 1篇余国良
  • 1篇陈宝珍
  • 1篇罗佳炜

传媒

  • 2篇浙江纺织服装...
  • 1篇鸡西大学学报...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2007
  • 1篇2005
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
英汉习语的文化差异及其翻译取向
2005年
从地理环境、思维方式、宗教信仰方面,分析英汉文化的差异对习语所产生的影响及习语翻译的原则.
张莹张丽
关键词：习语文化差异翻译
英汉称谓语的文化内涵比较被引量：1
2007年
称谓语是语言交际中不可或缺的组成部分。称谓反映出交际双方的社会属性、价值观念,并与人们所属的社会、民族心理、政治背景、伦理道德等密切相关。文章阐述了英汉两种语言中称谓语的差异及由此所反映出的两种文化内涵的不同。
张莹
关键词：称谓语文化内涵文化差异
大学外语教学中批判性思维培养实践研究被引量：1
2013年
批判性思维作为大学生综合素质不可或缺的有机组成部分,其培养工作日益受到教育界的关注和重视,并已成为高等教育的重要任务和目标。结合大学外语教学中的阅读、写作和翻译等课程的教学实践活动,提出了有效开发和培养大学生批判性思维的策略。
余国良张莹陈宝珍罗佳炜
关键词：批判性思维外语教学
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