张莹
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 供职机构：西华师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 3～5岁幼儿基于面孔的信任判断与表情识别的关系被引量：1
- 2018年
- 面孔信任判断对于许多基于面孔特质的评价有十分重要的作用,它是指个体在社会交往中,根据对方的面孔来作出其是否值得信任的判断[1]。有研究证明了面孔表情与信任判断之间是有联系的[2-3],有研究者认为大脑对表情及其所蕴含的信息进行泛化加工,从而使个体能够基于情绪面孔做出多种社会特质推测[4-5]。研究发现,7～12岁的儿童能够与成人一样.
- 李文轩曹晓君张莹夏云川
- 关键词：幼儿面孔表情识别
- 同胞关系对头胎儿童情绪理解能力的影响被引量：3
- 2017年
- 目的:考察同胞关系对头胎儿童的情绪理解能力的影响。方法:选取76名7-12岁儿童为被试,采用情绪识别任务,对儿童的情绪识别能力进行研究。结果:(1)随着年龄的增长,头胎儿童和独生儿童的情绪理解能力均显著提高。(2)同胞关系对儿童的情绪识别能力存在显著影响,同胞关系中的头胎儿童的能力明显高于独生儿童,特别是在害怕等负性情绪图片任务中差异尤为明显。(3)城乡差异对头胎儿童的情绪理解能力影响显著,来自城镇的头胎儿童情绪识别能力显著高于来自农村的头胎儿童。
- 张莹曹晓君
- 关键词：情绪理解
- 同性恋形成机制研究述评被引量：1
- 2016年
- 通过对近几年有关同性恋的研究资料进行整理、分析和再认识,从社会大众对同性恋的认知态度及其形成机制方面进行综合述评,以期了解当下大众对这一特殊群体的认知态度及其形成原因.从社会大众出发提出相应的对策来消除对同性恋群体的误解并使我们正确认识同性恋的形成机制.目前的研究在被试选取、研究方法、形成机制的研究对象上仍存在不足,希望今后的研究在这几方面完善研究.
- 张莹曹晓君
- 关键词：同性恋
- 家庭教养方式对留守与非留守幼儿情绪表达策略的影响被引量：2
- 2018年
- 研究选取120名3~6岁农村幼儿为研究对象,采用问卷调查法和情景假设考察在高兴、期待、自豪、生气、失望和害怕六种基本情绪构成的消极和积极情境中,留守与非留守幼儿情绪表达策略使用频次和得分的差异,以及家庭教养方式是否影响农村幼儿情绪表达策略运用.研究结果如下:(1)留守幼儿与非留守幼儿在消极和积极情境中情绪表达策略使用频次存在显著性差异(P<0.05);(2)留守幼儿在消极情境中情绪表达策略得分显著低于非留守幼儿(P<0.001);(3)情感温暖的教养方式正向预测消极情境中幼儿情绪表达策略得分(P<0.001);(4)偏爱被试正向预测幼儿在积极情境中的情绪表达策略得分(P<0.05).
- 夏云川曹晓君李文轩张莹
- 关键词：留守幼儿家庭教养方式
