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李丹

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：四川电力职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇知识资源
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇环境补偿
  • 1篇教学

机构

  • 1篇四川电力职业...

作者

  • 1篇谷玉华
  • 1篇李丹

传媒

  • 1篇成都大学学报...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
提高认识,充分发挥图书馆对课堂教学的补偿作用被引量：2
2008年
文章从图书馆工作人员角度阐述发挥图书馆延伸学生知识和技能学习场所的重要性的职能作用,提出要加强图书馆工作人员自身的培养,加强对学生索取信息的能力教育,提高教师自身信息意识。
谷玉华李丹
关键词：图书馆知识资源环境补偿
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