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李亚光

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:内蒙古广播电视大学更多>>
发文基金:内蒙古自治区哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇远程教育
  • 2篇教育
  • 1篇云计算
  • 1篇同创
  • 1篇文化
  • 1篇文化研究
  • 1篇现代远程
  • 1篇协同创新
  • 1篇内蒙古高校
  • 1篇教育视角
  • 1篇教育云
  • 1篇教师
  • 1篇教师合作
  • 1篇高校

机构

  • 3篇内蒙古广播电...

作者

  • 3篇李亚光
  • 1篇张建茹
  • 1篇陈志平
  • 1篇张立群
  • 1篇史亚飞

传媒

  • 2篇广播电视大学...
  • 1篇内蒙古电大学...

年份

  • 3篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
云计算在远程教育中的应用
2015年
云计算是一种新兴的现代信息技术,可汇聚整合优质的软硬件资源和教育资源,并实现各种资源随时、随地共享与动态按需分配,特别适用于远程教育,可为构建数字化终身学习公共服务平台提供有力支撑。研究了基于云计算的远程学习网络的四大组成要素、远程学习网络的结构以及未来基于云的远程教育协同方式,有助于探索现代信息技术与教育深度融合的途径,进而为远程教育的发展提供持续的动力与支撑。
李亚光史亚飞
关键词:云计算远程教育教育云
“2011计划”视角下内蒙古高校协同创新策略研究被引量:1
2015年
创新是社会和经济发展的源动力。"2011计划"是我国继"985工程""211工程"后实施的又一项重大战略。准确把握国家政策导向及其释放的机遇,总结、借鉴先行者的经验,立足区情、围绕内蒙古"8337"发展思路,深入研究、探索内蒙古地区高校协同创新策略及其行动路径对于有效提升区域人才、学科、科研三位一体的创新能力和高校为区域经济社会可持续发展的服务能力具有重要的现实意义。
陈志平李亚光
关键词:高校协同创新
现代远程教育视角下的教师合作文化研究
2015年
远程教育中作为合作者的教师,对教师个体参与远程教育的分工协作的要求愈益迫切。虚拟团队的建设实践为现代远程教育实现跨机构、跨部门、跨学科开展教师合作提供了现实依据。组织、制度、机制以及派别主义文化等多种因素,对教师合作文化产生着巨大的制约作用。树立教师合作的共同信念、建立促进教师合作的组织机构和促进教师合作发展的长效评价机制,以及以教育实践活动带动虚拟教师团队的建设等策略,是培育远程教育教师合作文化,促进教师开展深层次、全方位合作的切实手段和措施。
张立群张建茹李亚光
关键词:远程教育教师合作文化
共1页<1>
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