2024年12月19日
星期四
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
杨全红
作品数:
2
被引量:11
H指数:2
供职机构:
黄淮学院
更多>>
发文基金:
河南省政府决策研究招标课题
更多>>
相关领域:
艺术
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
艺术
主题
2篇
高校
1篇
新时期高校
1篇
艺术
1篇
艺术人才
1篇
音乐
1篇
音乐教师
1篇
乐教
1篇
教师
1篇
教师教学
1篇
教师教学评价
1篇
教学
1篇
教学评价
1篇
高校音乐
机构
2篇
黄淮学院
作者
2篇
杨全红
传媒
1篇
音乐创作
1篇
黄河之声
年份
1篇
2011
1篇
2010
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
新时期高校艺术人才培养模式问题探究
被引量:7
2011年
在知识经济时代,"创新"和"竞争力"已成为世界各国特别是西方发达国家普遍关注的热门话题。高校必须把培养各种类型的创新型高素质人才视为自己的使命,逐步构建以培养学生能力为宗旨的具有特色的艺术专业教学模式,进而实现培养目标,提高艺术人才就业率。
杨全红
关键词:
高校
艺术人才
对高校音乐教师教学评价的若干思考
被引量:4
2010年
音乐是一门独特的学科,高校音乐教学中,教师既有理论知识的传授任务,又有演唱、演奏等技能技巧的教学任务。高校音乐教师的教学评价只有适应音乐学科的特殊要求,才能提高教学评价的效果。本文通过分析我国高校音乐教师教学评价中存在的问题,论述了高校音乐教师教学评价的理论基础,对评价的内容提出了一些建议。
杨全红
关键词:
高校
音乐教师
教学评价
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张