王筠
- 作品数：4 被引量：7H指数：2
- 供职机构：湖北教育学院物理与电子信息系更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 两种建构主义教学模式在基础物理教学中的运用被引量：2
- 2007年
- 基础教育改革要求构建以学生主动参与、师生双向互动、探究创新为主的教学模式。本文分析了情景性教学和支架式教学这两种典型的建构主义教学模式在基础物理教学中的运用。这两种教学模式强调学习的过程和方法及学习中的主动性、建构性、合作性和重要性,有利于新型学习方式的建立和能力、科学态度与精神的培养。
- 王筠
- 关键词：建构主义教学模式情景性教学支架式教学
- 大学物理学绪论课教学的探索被引量：1
- 2006年
- 现代教育的目的是创新能力的培养,是帮助学生学会学习,掌握终生学习的方法。由于基础课学时少内容多的矛盾十分突出,教师必须改进教学的每个环节。本文探讨了在大学物理学绪论课教学中实施的一系列改革创新。
- 王筠
- 关键词：绪论课角色转换微元
- 大学物理学绪论课教学的探索
- 2007年
- 现代教育的目的是创新能力的培养,是帮助学生学会学习,掌握终生学习的方法。由于基础课学时数少内容多,因此教师必须对教学的每个环节进行改进。本文探讨了在大学物理学绪论课教学中实施的一系列改革创新。
- 王筠
- 关键词：绪论课角色转换微元
- 提高《大学物理学》教学质量的几点措施被引量：4
- 2005年
- 结合自己的教学实践,依照《大学物理学》的教学目标,提出了若干条提高教学质量的相关措施:一、了解中学物理教学,加强教学的针对性;第二,注重教学内容的重、难点;三、改进教学方法。
- 王筠
- 关键词：师生互动
