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章媛

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：浙江师范大学幼师学院更多>>
发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园教师
  • 1篇贫困
  • 1篇贫困地区
  • 1篇教师
  • 1篇成长环境

机构

  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 1篇李克建
  • 1篇章媛

传媒

  • 1篇幼儿教育（教...

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
贫困地区幼儿园教师专业成长环境调查和分析——以广西L县为例
2013年
幼儿园教师队伍素质的提升是幼儿教育健康发展的关键因素之一。贫困地区幼儿园教师的专业成长．在特定的环境中受多种因素影响与制约。研究者通过问卷、访谈与观察等方式，对广西L县8所幼儿园的近百位幼儿园教师进行了调查，从个体环境、组织环境和社会环境三个层面．揭示了该县幼儿园教师专业成长环境存在的主要问题及其产生的原因。在此基础上，研究者提出若干促进贫困地区幼儿园教师专业发展的应对策略。
章媛李克建
关键词：贫困地区幼儿园教师
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