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肖英娥

作品数:1 被引量:61H指数:1
供职机构:北京师范大学教育学部更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育均衡
  • 1篇教师
  • 1篇教师交流
  • 1篇教师交流制度
  • 1篇法律
  • 1篇法律身份
  • 1篇城乡
  • 1篇城乡教育
  • 1篇城乡教育均衡

机构

  • 1篇北京师范大学

作者

  • 1篇张丽敏
  • 1篇庞丽娟
  • 1篇肖英娥

传媒

  • 1篇教师教育研究

年份

  • 1篇2013
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
促进我国城乡幼儿园教师均衡配置的政策建议被引量:61
2013年
当前,保障我国学前教育有质量的普及和发展任务艰巨。实现城乡幼儿园教师均衡配置是构建覆盖城乡、有质量的学前教育公共服务体系的关键。但目前,我国幼儿园教师的数量、质量城乡失衡形势仍然严峻,且呈继续扩大趋势,严重影响教育公平与社会公平。为有效促进城乡幼儿园教师均衡配置,缩小城乡差距,建议:明确幼儿园教师法律身份;单列编制,修订编制标准并重点倾斜农村;试行教师人事代理制度;提高并落实待遇,健全农村幼儿园教师社会保障制度并实施特殊津贴和住房保障政策;多途径扩大并优先保障农村幼教师资有质量地供给;完善农村幼儿园教师培训保障机制;建立健全农村教研、城乡交流、就近培训等政策制度。
庞丽娟张丽敏肖英娥
关键词:城乡教育均衡幼儿园教师法律身份教师交流制度
共1页<1>
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