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范海燕

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：呼伦贝尔市特殊教育中心更多>>
相关领域：生物学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇生物学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇依存
  • 1篇语言
  • 1篇语言训练
  • 1篇正常儿
  • 1篇正常儿童
  • 1篇听觉
  • 1篇听觉记忆
  • 1篇听觉训练
  • 1篇听障
  • 1篇听障儿童
  • 1篇主题
  • 1篇主题教学
  • 1篇相互依存
  • 1篇聋幼儿
  • 1篇康复
  • 1篇康复教育
  • 1篇记忆
  • 1篇教学
  • 1篇儿童

机构

  • 2篇呼伦贝尔市特...

作者

  • 2篇范海燕

传媒

  • 1篇科技视界
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
对听障儿童实施主题教学的几点感受
2017年
听障儿童是儿童中的特殊群体，他们的学习特点与学习能力与正常儿童相比存在明显差异，对于听障儿童进行早期康复教育，才能有效地纠正、补偿其缺陷，达到听障儿童康复的目的。结合听障儿童教学活动整合观和幼儿园整体性和谐发展课程，根据听障儿童的学习特点和发展需要，开展主题活动，能逐步培养听障儿童的身体、情感、个性、认识、能力等方面的和谐发展。
范海燕
关键词：听障儿童主题教学康复教育正常儿童
如何对聋幼儿在语言训练中进行有效的听觉训练被引量：1
2014年
听力训练是听觉能力的训练。听觉能力的训练是聋儿进行语言康复前必要的训练阶段。本文通过各种方式调动聋儿学习的兴趣,达到良好的训练效果。
范海燕
关键词：听觉记忆相互依存
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共1页<1>
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