赵俭
- 作品数：14 被引量：26H指数：3
- 供职机构：解放军理工大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：军事文化科学社会学哲学宗教更多>>
- 中国共产党对市场经济道德价值的认识
- 2002年
- 中国共产党对市场经济的道德价值已经有了辩证的认识:从正面的来看,市场经济的价值目标与共产主义的价值目标是一致的,市场经济是实现人的价值的一种形式;从负面的来看,市场经济确实容易滋生个人主义、利己主义和拜金主义,但是在社会主义的条件下,这种负面道德价值内容被局限在狭小范围内。
- 孙太红赵俭贾利芳
- 关键词：中国共产党市场经济道德价值
- 美国西点军校未来战略构想探析被引量：1
- 2016年
- 近年来,美国西点军校新制(修)订了《美国陆军军官学校战略规划(2015-2021)》《美国陆军军官学校科学文化课程战略规划(2013-2018)》等一系列面向未来发展的战略规划文本,包括西点的战略环境、使命与愿景、战略规划目标和举措等。研究分析西点军校未来战略发展,对探索我军特色的院校教育创新发展之路,特别是对军队学历教育院校改革实践具有重要的启发作用。
- 周雷赵俭徐伟
- 关键词：西点军校院校教育
- 美军研究生教育激励约束机制分析及其借鉴被引量：3
- 2014年
- 创新提出针对激励约束机制的RAP分析法,从角色、目标、途径等三方面对美军研究生教育激励约束机制进行了详细分析;阐释了对我军研究生教育的借鉴作用:军队研究生教育必须有效把握军队长远需要与现实需要的均衡,必须注重深化军事特色与学术水平的融合,必须更好实现军队建设需求与军官职业发展的统一,促进高层次人才培养质量提升。
- 张会如赵俭胡晓
- 关键词：美军研究生教育激励约束机制
- 塑造优秀军官品质是军校人才培养的重要任务
- 2017年
- 建设世界一流军队,需要培养大批具有优秀品质的军事人才,一流军校必须把培养优秀军官品质作为重要任务,要科学把握优秀军官品质培养的内涵和标准,优化教育体系,创新综合育人模式,把培养优秀军官品质贯穿于人才培养全过程和各方面。
- 施琦婷赵俭王保华
- 着眼院校转型发展,创新人才培养模式被引量：9
- 2012年
- 新形势下军队院校的基础性、全局性和先导性作用将更加凸显,军队院校必须抢占发展先机,加快和超前培养大批高素质新型军事人才。本文在分析人才培养模式创新面临的机遇和挑战的基础上,阐述了人才培养模式创新的新内涵新思路,并提出探究式的教学模式创新、个性化的学习模式创新、实战化的训练模式创新、规范化的管理模式创新和一体化的保障模式创新等举措。
- 张亚非赵俭华丹
- 试论西部地区气象科技人才继续教育与培养
- 西部大开发的战略决策给我国西部地区的全面发展带来了契机.西部地区气象部门如何适应新形势,紧紧依靠科技进步,大力推进气象业务现代化建设,为西部国民经济和社会可持续发展作出贡献,十分严峻地摆在我们面前.西部开发,科技先行,发...
- 颜军海赵俭钱振勤
- 关键词：继续教育
- 文献传递
- 军队综合大学教育转型的回顾与展望被引量：4
- 2010年
- 军委总部赋予军队综合大学使命任务的转变,确立了综合大学教育转型的战略目标定位。起步转轨、艰辛探索和整体跃升构成了军队综合大学建设与发展历程的三个阶段。军队综合大学组建10年来,在新型院校体系中的龙头和基石地位基本确立,办学理念发生深刻变化,育人模式改革取得重要突破,合训人才培养体系初步构建,办学环境条件明显改善。展望未来,军队综合大学教育转型向纵深推进任重道远,作为时代的必然抉择,必须坚定方向,锐意进取,内涵发展,开创新局。
- 张亚非赵俭华丹
- 关键词：教育转型
- 军校本科学员学校归属感的调查与分析被引量：2
- 2016年
- 为探究军校本科学员学校归属感的现状特征及影响因素,将学员学校归属感的构成要素分为关怀感受度、内心依附度和就学满意度,开展了抽样问卷调查和实证分析。调查结果表明,军校本科学员学校归属感有待提升,技术类专业学员好于指挥类专业学员、低年级学员好于高年级学员。影响归属感的因素依次为同学关系、教学质量、学员管理、专业兴趣,而设施条件等硬件环境影响较小。
- 张鹏张会如赵俭施雯喻勇
- 关键词：归属感军校本科学员
- 关于军校开设“人口、资源与环境”课程的必要性
- 2002年
- 日趋严重的人口、资源与环境问题 ,已经引起党和国家的高度重视。我军院校课程体系中人口、资源与环境的缺位 ,不适应形势发展的要求 ,也不适应学员素质的全面培养与健康成长。适时开展人口、资源与环境教育 ,并将其纳入公共基础课教学 ,应成为军校政治理论课教学改革的重要内容。
- 欧阳金芳钱振勤赵俭
- 关键词：人口可持续发展军校教育
- 发挥人文课程在培养学员思想道德素质中的作用被引量：1
- 2003年
- 人文科学是思想道德的重要载体,人文素质是思想道德素质的基础,人文课程在培养学员的思想道德素质中有着独特的优势条件。但是,从目前军队院校人文课程教学的实际状况来看,人文课程建设与思想道德素质教育的结合问题还是解决得不够好。因此,深化人文课程的教学改革,需要进一步明确人文课程在培养学员思想道德素质中地位作用和方法途径。
- 赵俭
- 关键词：人文课程思想道德素质教学改革
