赵元元
- 作品数：13 被引量：7H指数：2
- 供职机构：解放军信息工程大学更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学艺术更多>>
- 教改模式下建构主义理论在大学英语课堂的探索性实践被引量：2
- 2010年
- 在我们大力提倡教育改革、提倡素质教育的今天,建构主义教学理论作为西方教育心理学中流行的教学理论,对大学英语教学改革有着深刻的启示意义,对英语教学实践有着积极的借鉴作用。那么,建构主义理论对于现行的大学英语课堂的开展又有哪些启示呢?本文从建构主义理论的角度出发,结合英语课堂教学设计的实施个案进行探讨,旨在为大学英语教学改革贡献微薄之力。
- 赵元元赵秋霞
- 关键词：英语教学改革建构主义自主互助学习
- POA理论指导下大学英语“金课”的实施路径探究
- 2023年
- 教育部在2018年提出要打造“金课”,淘汰“水课”,吹响了教学改革的新号角,也为大学英语课程改革指明了新的努力方向。产出导向法(POA)是极具中国特色的外语教学理论,其教学理念、教学假设与教学流程均与“金课”的“两性一度”的要求不谋而合,为大学英语“金课”的打造提供了有力的理论指导,也为大学英语“金课”的实施路径探明了重点,指明了方向。
- 王青赵元元任园园
- 关键词：POA大学英语
- 品红楼文化,大观园里说中西——《红楼梦》中建筑名称的翻译被引量：2
- 2010年
- 尤金·奈达将语言中的文化因素分为五类:(1)Ecology生态学;(2)Material Culture物质文化;(3)Social Culture社会文化;(4)Religious Culture宗教文化;(5)Linguistic Culture语言文化。(邵志洪,2005:233)。园林建筑是中国文化和建筑艺术的一部分,本文所探讨的建筑文化,将限于物质文化的范畴。《红楼梦》中有许多关于传统建筑风格的描述,尤以曹雪芹笔下的大观园为盛。本文以大观园中建筑标识名称的翻译为研究对象,分析两译本(杨宪益与霍克斯)所体现出的不同层次的差异,进而比较建筑词汇翻译背后所体现的中西文化取向,品评中国特色的建筑文化词汇翻译的魅力。
- 赵元元
- 关键词：建筑文化园林建筑
- 万紫千红总是春——同一译者对英诗《闪光》的四种赏译
- 2009年
- 文章探讨了辜正坤用诗体来翻译英国诗人但丁.迦百利.罗塞蒂的诗歌《闪光》的四个译本。基于译作的特殊诗体形式,文章参照中国宋词词体风格、意境、语言特点、情感力度等方面对原诗和译作进行比较、分析、鉴赏;并试图以此为例探讨"同一译者对同一原作的不同译本"现象。
- 周时娥赵元元
- 关键词：重译
- 从专业教材的翻译实践看我校ESP教学的师生基础及突破口
- 2013年
- 我校属于军校中的理工类院校,主要培养理工类专业技术和军事指挥人才。我校完成EGP教学后进行ESP方面的教学计划及内容,会对我们现有的大学英语师资队伍和人才培养方面产生深远影响。那么,要开展有效可行的ESP教学,我们已有的师生基础如何?要进行高水平有效的ESP教学,是否有别的突破口或更长远的出路?基于上述问题,本文将从我校的师生团队所完成的专业教材翻译实践出发,探讨我校进行ESP教学的师生基础和现状,期待能以此为突破口,提升英语教学水平。
- 赵元元曲云英
- 关键词：ESP教学
- 面向优势专业的本科阶段学术用途英语课程目标定位
- 2013年
- 学术用途英语课程(EAP)是以专业真实语料为内容依托的语言教学,是结合语言与专业知识,在交叉学科体系下鼓励资源优化,协同创新而设定的一门新课程。一门课程的体系建设首先要有明确合理的目标定位,本文以我校专业技术本科生为研究对象,从EAP课程的指导原则和理论依据入手,顾及学生的专业学习需要,提出面向我校优势专业本科生的EAP课程目标定位,为科学建设EAP课程体系提供初步的参考依据。
- 曲云英赵元元刘鸿鹄
- 关键词：学术用途英语协同创新
- BP辩论赛中学生口语表达能力和思辨能力的制约因素研究
- 2018年
- 本文从英国议会制辩论赛中选手们所暴露的常见问题出发,探讨了影响大学生英语口语表达能力和思辨能力提升的制约因素及其产生根源,便于为后续的对策研究奠定基础,为今后思辨型的英语教学和学生思辨能力培养提供参考。
- 赵元元董伟
- 关键词：口语表达能力思辨能力
- 底层·空间·幽默:狄更斯都市主义的银幕重塑被引量：1
- 2020年
- 狄更斯是19世纪英国批判现实主义文学的代表人物,他的小说以轻松幽默的形式表达了对底层人民的深切关怀与对英国资本主义社会的悲切愤慨。视听媒介的出现实现了狄更斯作品最为广泛的传播,从黑白电影到彩色影片时代,他的经典之作以盛久不衰的生命力一直活跃在影视图像中。在19世纪初的无声电影时代。
- 赵元元张雯
- 关键词：黑白电影无声电影狄更斯视听媒介
- 关于加速推进军校大学英语教学军事转型的反思
- 2024年
- 随着军队现代化建设的不断推进,军队人才培养也面临着新的挑战。在此背景下,军校大学英语教学作为培养军事人才的重要环节,需要加速军事转型,以更好地满足军队现代化建设的需要。本文通过分析军校大学英语教学面临的挑战和问题,探讨了加速推进军校大学英语教学军事转型的策略和方法,旨在进一步促进军校大学英语教学的发展和进步,更好地服务于新时期军队外语人才目标。
- 张小艳赵元元史珂珮
- 关键词：军校英语教学军事转型
