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韩庆英

作品数：1 被引量：6H指数：1
供职机构：西北师范大学教育技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信息环境
  • 1篇学法
  • 1篇任务驱动教学
  • 1篇任务驱动教学...
  • 1篇思维
  • 1篇驱动教学法
  • 1篇教学思维
  • 1篇基于任务驱动
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇教师信息
  • 1篇教师信息化
  • 1篇教学

机构

  • 1篇西北师范大学

作者

  • 1篇张喜瑞
  • 1篇韩庆英
  • 1篇李昊

传媒

  • 1篇软件导刊.教...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于任务驱动的教师信息化教学思维新探被引量：6
2016年
信息化时代,新技术的出现不断抨击着教育领域的发展,信息负载与碎片化学习逐渐改变了教育教学模式,手机、平板电脑等智能移动设备进入课堂,促使学生的学习方式的和教师的教学手段发生了改变。在此大背景下,任务驱动教学法因其独特的教学步骤和小步调的学习方式逐渐受到一线教师的青睐并广泛使用。在这种浪潮下,试图透过任务驱动教学法的视角,提出教师在信息化时代下应该具备的新型教学思维。
韩庆英张喜瑞李昊
关键词：信息环境教师角色任务驱动教学法
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