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论“互联网+教学”背景下的开放式教育: 2018年; 在社会发展的长河中,人类文化通过最原始的传播方式,传递信息与文化,而后通过文字载体进行传承,随后又进入了技术高速发展的时期,现在,人类发展到了网络时代。通过互联网,教育领域要进行一场与时俱进的变革,它以文字、视频、音频等数据进行传输,实现人和人之间交流与互动,通过互联网和大数据为载体,将更多优质教育资源凝聚在一起,并利用最适合的方式传播,让学生以更便捷的方式享受教育资源带来的福利。; 李汉涛李德荣高慧; 关键词：互联网教学模式开放性

一种正交正弦信号产生电路: 本实用新型公开了一种正交正弦信号产生电路，包括依次相连的分频电路、电平移动电路、滤波电路和移相电路，分频电路还与滤波电路相连；滤波电路包括第三芯片和第四芯片，第三芯片为开关电容滤波器芯片，第四芯片为高精度运算放大器；第三...; 马智峰李娜柴西林许得翔高慧; 文献传递

基于WEB技术的协同数据库分布交互仿真研究被引量：1: 2019年; 当前协同数据库分布交互相关方法存在用户访问满意度低和数据同步性能差的问题,提出基于WEB技术的协同数据库分布交互方法。以WEB技术在数据交互中应用分析为依据,构建WEB技术下协同数据库分布交互框架。数据库交互框架中的表示层主要负责将交互响应结果提交给用户。业务逻辑层主要责任为处理客户端提交的请求及联系服务层,完成业务逻辑层运算;服务层主要负责业务逻辑层的数据供给。分别分析交互过程中数据库信息分类、WEB适配器和数据同步更新等关键技术,为数据库分布交互提供技术支撑。依据交互框架和关键技术,给出数据库交互流程:初始化交互界面,数据库发布对外提供网络服务信息。用户提交交互申请并认证用户身份;用户检索所需资源,应用服务器绑定用户请求并获取接口信息,将用户所需信息数据传输至服务接口。用户接收交互结果,完成一次数据库分布交互。实验结果表明,上述方法实现后用户满意度高、数据同步更新性能强,具有实用性。; 高慧贵彩虹; 关键词：分布交互

基于“互联网+”模式的大学计算机基础课程建设及实践被引量：3: 2017年; 时代的发展伴随着社会不断的变迁,教育方式的完善以及创新也是必然的趋势,特别是遵循时代的特点进行相应的调整,从而保证教育的整体质量。随着网络技术发展及广泛应用,目前大学计算机基础课程教学和实践已经很难满足各学科学生的需求。因而基于教学现状分析的条件下,应用当下互联网和大数据资源,提出了"互联网+"模式下大学计算机基础课程构建和实践改革的新想法和新思路,也能够保证课程教学体现出新形态和新发展。; 高慧李德荣李汉涛; 关键词：大学计算机基础课程

关于个性化教学与“学习共同体”教学模式相结合的探索——大学计算机基础课程教学改革: 随着我国科学技术的不断发展,计算机基础知识也得到了很大程度的普及,计算机基础课程作为高等院校各专业必修的公共基础课程,对培养学生的操作能力有很好的帮助。在大学计算机基础课程中提倡个性化教育可以调动起学生学习的兴趣,也是进...; 高慧; 关键词：个性化学习共同体大学计算机基础; 文献传递

井下煤与瓦斯突出预警数据库的建立及计算机实现被引量：1: 2016年; 煤与瓦斯突出是煤矿五大自然灾害之一,严重的威胁着矿工安全和企业的财产。本文以林西矿高瓦斯突出区域实际数据为研究对象,分析了煤与瓦斯突出预警指标体系和技术,利用计算机实现了预警信息平台,通过应用数据和实测结果对比,该系统具有超前性、目的性和准确性。煤与瓦斯突出预警系统的建立为煤矿企业的安全生产奠定了坚实的基础。; 高慧; 关键词：煤与瓦斯突出计算机系统数据库

“互联网+教育”背景下计算机能力培养体系的构建——以应用型本科工程类专业为例被引量：10: 2021年; 进入“互联网+”时代后,根据教育部加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力的高等教育改革精神和要求,应用型本科院校工程类专业应重视计算机应用能力在高水平专业人才培养中的重要地位,探索如何有效地将常规教学模式和培养机制与“互联网+教育”的理念及其优质在线课程资源有机融合,使工程类专业的学生能具备与行业领域用人要求充分接轨的计算机应用技能和素养,符合“互联网+”时代对人才培养质量的更高要求。文章分析了“互联网+教育”的内涵,从培养目标、课程体系、师资培养、教学模式和评价系统五个方面构建了“互联网+教育”背景下的应用型本科工程类专业计算机能力培养体系的保障体系得以实施的思路,为同类院校的创新教育改革提供借鉴。; 贵彩虹许可芳高慧; 关键词：应用型本科工程类专业

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高慧