何隽
- 作品数:14 被引量:31H指数:3
- 供职机构:中南民族大学药学院更多>>
- 发文基金:国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域:理学医药卫生文化科学生物学更多>>
- 猕猴桃内生真菌Fusarium tricinctum化学成分研究被引量:1
- 2023年
- 为研究猕猴桃内生真菌Fusarium tricinctum的固体发酵次级代谢产物及其抗菌活性,采用正/反相硅胶柱色谱、Sephadex LH-20凝胶柱色谱以及HPLC制备等方法,从Fusarium tricinctum的大米发酵提取物中分离得到15个化合物.通过核磁共振、高分辨质谱以及文献调查等方法将化合物结构鉴定为:1H-indole-3-carboxaldehyde(1)、indole-3-acetic acid(2)、indole-3-acetic acid methyl ester(3)、nicotinic acid(4)、N-acetylanthranilic acid(5)、4-hydroxybenzaldehyde(6)、methyl 4-hydroxybenzeneacetate(7)、methyl p-hydroxyphenyl acetate(8)、methyl 4-hydroxy3-methoxyphenylacetate(9)、α-hydroxy-β-phenylpropionic acid(10)、methyl 4-hydroxy-3,5-dimethoxybenzeneacet ate(11)、3,4,5-trimethoxyphenylacetic acid methyl ester(12)、3,7,9-trihydroxy-1-methyl-6H-dibenzo[b,d]pyran-6-one(13)、enniatin B1(14)和enniatin A1(15).化合物14对丁香假单胞杆菌猕猴桃变种(Pseudomonas syringae pv.Actinidiae,Psa)有一定的抑制作用(MIC为25µg/mL).
- 何隽马锦涛马蕊吴风杨诚鑫冯涛
- 关键词:化学成分抗菌活性
- 大花还亮草中的黄酮类化合物
- 2018年
- 为研究大花还亮草的次生代谢产物,采用硅胶柱色谱、Sephadex LH-20凝胶柱色谱、半制备HPLC等方法从大花还亮草(Delphinium anthriscifolium var.majus)的地上部分中分离纯化获得了6个黄酮类化学成分;通过波谱学数据及理化性质确定它们的结构分别为:3,4,2',4'-tetramethoxy dihydrochalcone(1)、4,2',4',6'-tetramethoxy dihydrochalcone(2)、3,4,2',4',6'-pentamethoxy dihydrochalcone(3)、6'-hydroxy-3,4,2',4',6'-tetramethoxy dihydrochalcone(4)、(-)-3',4',7-trimethoxyflavanone(5)、(-)-3',4',5,7-tetramethoxyflavanone(6).其中化合物1~6均为首次从该植物中分离得到.
- 何隽邵倩付茂洁艾洪莲
- 关键词:黄酮二氢查耳酮
- 马铃薯内生真菌的多样性及抑菌活性研究被引量:5
- 2017年
- 从采自德宏、大理、临沧3地健康马铃薯植株的根、茎、叶、块茎中分离、纯化内生真菌,测定了其抑菌活性,并进行形态学和18S rDNA序列分析,确定了内生真菌种属.共分离得到了493株内生真菌,其中44株对3种马铃薯病害(马铃薯枯萎病、马铃薯黑痣病和马铃薯早疫病)有不同程度的抑制作用.形态学特性和分子生物学研究结果显示:44株活性内生真菌分属于21个属,具有丰富的多样性;其中篮状菌属、毛壳菌属和附球菌属为马铃薯拮抗活性内生真菌的优势菌属.
- 艾洪莲杨曼思何隽海梅荣郭华春王文祥
- 关键词:马铃薯内生真菌生物多样性抑菌活性
- 马铃薯内生真菌E02发酵液的化学成分研究被引量:3
- 2017年
- 采用硅胶柱色谱、Sephadex LH-20凝胶柱色谱、(半)制备型HPLC等方法从马铃薯内生真菌E02发酵液中分离纯化得到了13个化合物,其结构通过波谱学数据分析分别鉴定为:大黄素-8-单甲醚(1)、6-羟基芦荟大黄素-8-单甲醚(2)、1,6-二羟基-3-甲基氧杂蒽酮-8-羧酸酯(3)、硫赭曲菌素(4)、neuchromenin(5)、柠檬霉素(6)、8-去甲基杜鹃素(7)、5-羟甲基-2-呋喃甲酸(8)、原儿茶酸(9)、尿嘧啶(10)、麦角固醇(11)、(2S,3S,4R,2'R)-2-(2'-羟基二十四碳酰胺)十八烷-1,3,4-三醇(12)和甘露醇(13).以上化合物均首次从该菌中分离得到.
- 艾洪莲杨会祥王文祥杨曼思何隽郭华春
- 关键词:内生真菌发酵液化学成分
- 药用植物直缘乌头花部特征和繁育系统研究被引量:2
- 2016年
- 为研究药用植物直缘乌头的有性繁殖特性,分别采用TTC法和联苯胺-过氧化氢法检测了花粉活力和柱头可授性,对其开花动态和传粉昆虫进行了观察,并通过人工授粉确定了其繁育系统类型.结果表明:直缘乌头自交不亲和,属于专性异交(异花授粉座果率87%);单花期为7~9 d,花粉活力在开花第3 d达到最大值;柱头可授性在开花第6 d最强,属于雌雄异熟;在花药散粉结束、花丝向四周弯曲远离柱头后,雌蕊才能展现出来,表现为雌雄异位.中华蜜蜂和熊蜂为主要传粉昆虫,访花频率分别为7.4次/(花/h)和4.6次/(花/h),两者取食花蜜的方式不同,但访花行为均是由下而上(96%).因此,直缘乌头独特的雌雄异位和雌雄异熟共同存在的机制与传粉昆虫访花行为的协同进化有效避免了性别干扰,促进异交.
- 艾洪莲罗庆辉王文祥杨曼思字淑慧何隽
- 关键词:雌雄异熟
- 黄花石蒜中的生物碱类成分研究被引量:3
- 2018年
- 采用硅胶柱色谱、Sephadex LH-20凝胶柱色谱、半制备HPLC等方法从黄花石蒜(Lycoris aurea)鳞茎的生物碱提取物中分离纯化获得6个生物碱类化学成分;通过波谱学数据、理化性质及文献数据对照分别确定为:2,3,9,12-tetramethoxyberbine(1)、tetrahydropalmatine(2)、isocorypalmine(3)、trisphaeridine(4)、4,5-dehydroanhydrolycorine(5)、lycorine(6).化合物1~5为首次从该植物中分离得到.
- 李正辉杨会祥李薇艾洪莲何隽
- 关键词:化学成分生物碱
- 紫芦笋的化学成分研究被引量:3
- 2019年
- 采用硅胶柱色谱、Sephadex LH-20凝胶柱色谱、(半)制备型HPLC等方法从紫芦笋中分离纯化得到了7个化合物,通过波谱学数据分析等方法鉴定为:1-methoxy-4-[5-(4-methoxyphenoxy)-3-penten-1-ynyl]benzene(1)、benzylβ-D-glucopyranoside(2)、5-(β-D-glucopyranosyloxy)-2-hydroxy benzoic acid methyl ester(3)、20-hydroxyecdysone(4)、methyl-2-O-β-glucopyranosylbenzoate(5)、syringaresinol-O-β-D-glucopyranoside(6)、integristerone A(7).其中化合物2~7均为首次从该植物中分离得到.
- 艾洪莲张娴李庆庆陈芷萱李薇林春毛自朝何隽
- 关键词:化学成分甾体类化合物
- 思茅山橙中的单萜吲哚生物碱类成分
- 2020年
- 利用硅胶柱色谱、高效液相色谱、Sephadex LH-20凝胶柱色谱等方法从思茅山橙(Melodinus henryi)中分离纯化得到6个生物碱类化合物.通过UV、IR、NMR、MS等波谱学数据和理化性质鉴定结构分别是:19R-acetoxytabersonine(1)、11-methoxy-19-hydroxytabersonine(2)、16β-hydroxy-19R-vindolinine(3)、19R-kitramine(4)、trichophylline(5)、voaharine(6).化合物6的结构进一步被X-射线晶体衍射分析确证.以上化合物均为首次从该植物中分离得到.利用MTT法检测了化合物1~6对5种人类肿瘤细胞系的细胞毒活性,结果显示化合物1和2对5种人类肿瘤细胞系具有较好的细胞毒活性.
- 何隽张发雷望石琴王淙薇崔琴丹冯涛
- 关键词:化学成分生物碱
- 药物色谱分析技术实验教学中大学生科研能力的培养被引量:1
- 2016年
- 药物色谱分析技术实验是药物分析专业一门重要的课程,在培养学生的创新能力、科研能力等方面起到很大作用.本文从科研思维渗透、实验内容更新、实验报告改进、考核方式优化等方面探讨了在药物色谱分析技术实验教学中培养学生科研能力的措施.
- 何隽艾洪莲冯涛李正辉吴滨刘吉开
- “药物分析综合一体化”实践教学改革
- 2023年
- 药物分析不仅是控制药品质量的“眼睛”,而且贯穿药物研发的整个过程:先导化合物发现、结构优化、临床前及临床研究等流程均需要药物分析的参与。“药物分析综合一体化”实践教学构建了药物提取、分离、纯化、片剂制备和整个过程及成品的药物分析实验项目,是药物研发过程在实验室的再现。“药物分析综合一体化”课程以药物分析为研究的主线,并将药学及其相关专业课程综合为一体,使该实践教学具有连续性、创造性和科学性,有利于培养药物分析专业本科学生的整体思维,提高学生的综合能力。
- 何隽
- 关键词:药物分析