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余冬梅

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：乐山师范学院数学与信息科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇数学
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  • 1篇中学数学教学
  • 1篇教育
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机构

  • 1篇乐山师范学院

作者

  • 1篇杨建辉
  • 1篇余冬梅

传媒

  • 1篇乐山师范学院...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高师数学教育类课程与中学数学教学接轨的实践与探索——以乐山师范学院数学应用专业为例被引量：3
2012年
高等师范院校要让学生适应基础教育课程改革,促进教师专业化能力进一步发展,必须依据《专业标准》的精神,重视中学数学教师职业的特点,加强数学教师教育的专业建设,完善中学数学教师培养培训方案,科学设置数学教师教育课程。但数学教育类课程无论是专业课程、理论课程,还是实践课程,都与中学数学实际教学存在明显的脱轨现象。我们必须立足于实践,立足于衔接,构建数学教师教育课程的新体系。
杨建辉余冬梅
关键词：教师教育课程体系基础教育课程改革
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