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刘安妮

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：湖南师范大学音乐学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇研究性学习
  • 1篇音乐
  • 1篇中音
  • 1篇教学探究
  • 1篇教学
  • 1篇高中音乐

机构

  • 1篇湖南师范大学

作者

  • 1篇资利萍
  • 1篇刘安妮

传媒

  • 1篇当代音乐

年份

  • 1篇2017
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高中音乐研究性教学探究被引量：2
2017年
高中音乐研究性教学是基于国家基础教育课程改革提出来的新理念,高中音乐教学包括课堂教学和课外音乐活动两个部分。第一,课堂教学方面,首先注重研究性教学模式的探索:音乐随笔和研究性学习课题的具体实施;其次是要关注学生体验和感受的"实践模式"的实施。第二,课外音乐活动方面,探讨了研究性课外音乐活动的实施。就高中音乐研究性教学的评价而言,应该实行人文性教学评价,包括正面的语言评价、肯定的体态评价、客观的真实评价和互动的多元评价。
资利萍刘安妮
关键词：高中音乐研究性学习
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共1页<1>
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