刘峻峰
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
- 供职机构：黑龙江省教育学院更多>>
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- 教师阅读的问题与对策
- 2012年
- 当前多数教师在阅读上存在选择困难、阅读目的不明确、浅尝辄止、阅读兴趣不高等问题,针对这些问题可以采取"支持式"、"互助式"和"启疑式"的阅读方法,以促进教师阅读质量的提高。
- 刘峻峰
- 关键词：教师阅读互动
- “她,用崇高来提升现实”——论杨阳导演作品的美学风格
- 2008年
- 通览杨阳的作品,不论是家庭伦理题材还是革命历史题材,总会让人产生一种在黑暗的隧道中踯躅前行的感觉,艰难而又充满期待。从她的早期的单本剧《牛玉琴的树》、《午夜有轨电车》,到90年代末的《牵手》和近年的《记忆的证明》、《诺尔曼.白求恩》等,特别是《记忆的证明》,成就了"飞天"和"金鹰"上最耀[的女导]。在如今长篇电视连续剧面对更大的市场压力和收视考验下,杨阳则凭借其独具匠心的艺术观念和实践,坚守了电视剧的精神家园和美学风范。
- 刘峻峰
- 关键词：这一个崇高
- 送培下乡“接地气”的国培行动——黑龙江省教育学院实施“国培计划(2013)”送教下乡培训望奎县现场纪实被引量：4
- 2014年
- 在教育部《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》出台后,作为黑龙江省国培项目承办院校——黑龙江省教育学院,创新培训模式,有针对性地启动了"国培计划(2013)"黑龙江省中小学教师"送培下乡"培训项目。本文借送培下乡望奎现场纪实的方式,展现这种接地气的培训形式取得的良好效果,梳理出这种培训模式的几大核心要素:教师需求为主体,助推成长为动力,交流反思为方式,典型问题为突破。
- 刘峻峰
- 关键词：教师主体
